陈龙喜综合实践活动.doc

综合实践活动——研究性学****方案设计: 可爱的家乡——娄庄小学五年级姜堰市娄庄中心小学陈龙喜背景分析: 在美丽的苏中大平原上, 屹立着一座古老而又年轻的城镇, 她位于姜堰市的东北部, 她像一颗璀璨的明珠熠熠生辉, 闪耀着迷人的光芒, 仿佛在诉说着一个美丽动人的传说, 这就是闻名全国的苏中名镇——娄庄。娄庄镇为盐城、南通、泰州三市的结合部,镇域总面积 68 平方公里,人口 5万 2 千多,下辖 17 个行政村, 2 个居委会。娄庄地理位置优越, 水陆交通便利, 新通扬运河横贯东西, 新洪河、大寨河贯穿南北, 姜娄公路、宁启铁路、杭洪公路、连心路穿梭而过, 西接宁盐一级公路, 南连 328 国道, 上海、南京两个多小时即可到达, 四通八达的交通网络给娄庄的经济插上了金色的翅膀。近几年来,娄庄镇先后被上级命名为“全国文明村镇创建先进镇”、“全国法制宣传教育先进单位”、“全国农民体育先进单位”、“江苏省文明镇”、“江苏省先进基层党组织”、“江苏省新型示范城镇”、“江苏省文化先进镇”、“江苏省环境优美乡镇”、“泰州市红旗党组织”、“泰州市经济强镇”等殊荣。今天的娄庄镇充满了蓬勃生机和活力, 蕴藏着不可估量的发展潜力, 正以崭新的姿态迎接光辉灿烂的明天。让学生了解家乡的前进步伐, 树立起把家乡建设得更加繁荣富强的远大理想, 因而我们组织学生开展了一次意义重大的综合实践活动。活动目的: 1 .组织学生调查了解家乡改革开放以来发生的巨大变化,了解家乡的人文景观。 2 .加强学校与社会的联系,促进学生与外界的广泛接触,扩大学生的知识视野。 3. 通过调查, 了解家乡在环保、交通等方面还存在的一些不足, 向镇有关领导“进一言”。 4 .活动中培养学生的组织能力,绘画、办报能力,写作能力, 以及摄影等多方面的能力。 5 .通过活动激发学生们热爱家乡的思想感情,并立志为建设家乡而勤奋学****活动准备: 1 .分小组展开活动,搜集与家乡有关的名人、名胜、环境、交通、资源、镇容、经济等方面的资料。 2 .照相机、摄像机及有关的绘画材料。 3 .预约好参观、访问的有关单位和个人。 4 .设计好相关的表格。活动时间: 第 1 课时:开题,制定活动方案; 第 2---6 课时:探究,实施活动方案; 第 7---8 课时:回报,交流研究成果。活动过程: 第一阶段:开题,制定活动方案一、教师谈话,激发兴趣: 同学们,我们娄庄镇已步入全省新型示范小城镇的先进行列,并被列为争创全国新型示范小城镇的乡镇之一, 我们做为一个娄庄人感到无比的骄傲和自豪。那么同学们想不想对家乡有更为深刻的了解呢? 二、组织讨论,交流意见: 同学们, 你们对家乡的哪些方面比较感兴趣呢?请大家自由发表自己的意见。(教师可根据同学们的发言作适当的板书。) (学生可能提到的问题有: 家乡的地理位置; 家乡的人文景观; 家乡的民风民俗; 家乡的工业情况; 家乡的农业情况; 家乡的建筑业; 家乡的特产; 家乡的环境状况; 家乡的殊荣; ……三、划分小组,推选组长,开题: 1 .根据同学们提出的问题,让他们根据自己的兴趣自由组合成一个个的活动小组。(教师可根据具体情况进行适当的微调。) 2 .各小组民主推荐一人当小组长。 3 .小组长主持填写本组的开题报告表。学生课题开题报告表课题题目小组承担的部分组长课题组成员具体分工指导老师课题研究的意义实践活动的安排四、各小组讨论制定活动计划: 1 .组长组织组员讨论本组开展活动的步骤。 2 .组长根据讨论情况作具体的分工,并填写“实践活动计划”表: 班学生合作实践活动计划研究主题: 组长: 组员: 分工见下表: 有关的问题研究人资料来源问题 1:1 、查找书籍() 2 、阅读报刊() 3 、采访调查() 4 、上网搜索() 5 、其它() 问题 2: 问题 3: 问题 4: 其它: 主要报告人五、展示、修改活动计划: 1 .各小组推荐一名报告人,向全班同学回报本组的活动计划。 2 .师生共同修改活动计划中不恰当的部分。六、总结,布置任务: 同学们, 相信你们现在一定是跃跃欲试了, 从今天起, 我们各小组在组长的带领下, 在指导老师的指导帮助下, 按照制定的计划适时地开展活动。希望大家互相合作, 共同完成好这一次的活动。活动中一定要注意安全, 注意讲究礼貌, 一定会受益匪浅的。第二阶段:探究,实施活动方案一、指导老师轮流参加各小组的研究活动, 关注各小组的研究进程。二、对学生进行探究方法的指导: 1 .开展调查: ( 1 )调查目的的确定: ( 2 )调查对象的选择: ( 3 )调查内容的筛选: ( 4 )调查表格的设计: 例: 调查目的调查对象调查时间内容 1 内容 2 调查人 2 .活动记载: 每一次小组的活动都要由专人进行记录, 可以借助一定的表格来进行。例: 第