小学各年级内容.xls

四年级上册内容重难点 “十万”,“百万”,“千万”,“亿”等较大的计数单位,了解各单位之间的关系人口普查会正确读、写多位数,并能比较数的大小国土面积体会某些数据改写单位的必要性,能用万、亿为单位表示大数森林面积能根据实际问题的需要求一个数的近似数 、线段与射线。会数简单图形中的线段平移与平行用三角尺和直尺画平行线相交与垂直用三角尺画垂线;根据点与线之间垂直的线段最短的原理解决生活中的简单问题旋转与角认识平角、周角;认识平角、周角角的度量会用量角器测量各种角的度数画角会用量角器画指定度数的角;会用三角板画一些特殊角度的角 ;探索三位数乘两位数的计算方法体育场能对生活中的具体事物的数量用不同的方法进行估计。能用乘法竖式计算神奇的计算器会使用计算器;会利用计算器探索一些数学规律探索与发现(一)巩固计算器的使用方法探索与发现(二)乘法结合律掌握乘法的结合律,会对一些算式进行简便计算探索与发现(三)乘法分配律掌握乘法的分配律,会对一些算式进行简便计算 90° 图形的变换说出图形的平移或旋转的变化过程数学欣赏灵活运用平移、对称和旋转的方法在方格上设计图案;能用语言描述自己设计图案的过程内容重难点 ;解决一些除数是整十数的除法的实际问题路程、时间与速度理解路程、时间与速度之间的关系。根据路程、时间与速度的关系,解决生活中简单的问题参观苗圃掌握试商方法,学会验算秋游正确计算除数是两位数的除法,并能解决简单的实际问题。掌握“改商”的方法国家体育场感受亿以内大数的实际意义中括号掌握带中括号式题的运算顺序 (一)能在方格纸上用“数对”确定位置。确定位置(二)能根据方向(任意方向)和距离确定物体的位置。能描叙简单的路线图 。正负数体会负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题。 (一)体会和理解条形统计图中一格的表示方法,能把生活中的一些数据绘制成条形统计图。栽蒜苗(二)体会绘制复式条形统计图的必要性,能把生活中的一些数据绘制成条形统计图。栽蒜苗(三)体会折线统计图的特点,用相关的数据绘制折线统计图,根据图上的信息进行简单的预测四年级下册内容重难点 1. 小数的认识和加减法小数的意义体会小数与十进分数的关系,知道小数部分各数位名称及意义。测量活动(单位换算)掌握测量的方法;测量物体的长度,并用小数表示比大小会比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排列购物小票(小数加减法一)正确计算两位小数的加减法。运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题。量体重(小数加减法二)小数进、退位的计算方法歌手大赛(加减混合运算)正确计算两位小数的加减法。能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题 、锐角、钝角三角形、等腰和等边三角形,体会每一类三角形的特点。探索与发现(一)三角形三个内角和的度数和等于 180 o。已知三角形的两个角的度数,会求出第三个角的度数探索与发现(二)三角形任意两边之和大于第三边。判断指定长度的三条线段,能否组成三角形图案欣赏欣赏、体会图形排列的规律,会设计自己喜欢的图案数图形中的学问体会到按一定规律去数,可以做到不重不漏,发展有序思维。 (小数乘法一)了解小数乘法的意义,能计算出简单的小数与整数相乘的得数。小数点搬家发现小数点位置的移动引起小数大小的变化规律,并应用这一规律计算有关的乘除法街心广场积的小数位数与乘数的小数位数的关系;了解小数乘法的意义,能计算简单的小数与整数的乘法。包装(小数乘法二)掌握小数乘小数的计算方法爬行最慢的哺乳动物(乘三)用小数的乘法解决实际问题手拉手(小数的混合运算)掌握小数的混合运算以及乘法运算律在小数的应用内容重难点 。如何确定商的小数点参加博物馆掌握整数除以整数,商是小数的小数除法的计算方法;利用小数除法解决日常生活中的简单问题谁打电话的时间长理解并掌握除数是小数的小数除法的计算方法。人民币兑换按照要求求出积、商的近似值;准确地掌握人民币和外币的兑换谁爬得快在实际情境中理解循环小数的意义。会用四舍五入法对循环小数取近似值电视广告会计算小数四则混合运算(两步为主,不超三步); 利用学过的小数加、减、乘除法解决日常生活中的实际问题