江苏省西亭高级中学2014高中语文《无题》课件 苏教版《现代散文选读》.ppt

诗国余晖中的晚唐诗无题一、教学目的: (1) 了解作者及其代表作品。(2) 理解“相见时难别亦难”中两个“难”的含义以及“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗的本意和今天人们常用它来表达的感情。(3) 理解古代女子在悲伤与痛苦的爱情之中仍然富有灼热的渴望和坚忍的执着精神以及感受到作者李商隐的诗歌常以清词丽句构造优美的形象,寄情深微,意蕴幽隐具有朦胧婉曲之美。二、教学方法: 朗读、自由读,理解诗歌的内容及含义。三、教学过程: 活动一:自由朗读,参看注释,理解诗意。 2 活动一:自由朗读,参看注释,理解诗意?相见时难/别亦难,东风无力/百花残。春蚕到死/丝方尽,蜡炬成灰/泪始干。晓镜但愁/云鬓改,夜吟应觉/月光寒。蓬山此去/无多路,青鸟殷勤/为探看。?【注解】? :诗以“无题”命篇,是李商隐的创造。这类诗作并非成于一时一地,多数描写爱情,其内容或因不便明言,或因难用一个恰当的题目表现,所以命为“无题”。? :丝,与“思”是谐音字,有相思之意, “丝方尽”意思是除非死了,思念才会结束。? :蜡烛。蜡烛燃烧时流下的蜡油称烛泪。? :泪,指燃烧时的蜡烛油,这里取双关义,指相思的眼泪。 3 :指海上仙山蓬莱山。此指想念对象的往处。蓬莱山,传说中海上仙山,比喻被怀念者住的地方, 就是自己日夜思念的心上人。 :传说中西王母的使者,有意为情人传递消息。 :情深意厚。 :都是探望的意思。 :春风 10. 残:凋零 11. 泪:指蜡泪,隐喻相思泪水。泪始干:泪,指燃烧时的蜡烛油,这里取双关义,指相思的眼泪。 12. 镜:照镜,用作动词。早晨梳妆照镜子;镜:名作动,照镜子。云鬓:女子多而美的头发,这里比喻青春年华。 13. 但: :只 4 14. 云鬓:青年女子的头发,代指青春年华 15. 夜吟:夜晚吟诗 16. 殷勤:情谊深厚。 17. 看:探望 18. 丝方尽:这里以“丝”喻“思”,含相思之意。【翻译】相见的时候难,分离的时候也是难舍难离, 春风没有办法,到了暮春,百花就会凋谢;春蚕直到死,它才把所有的丝吐尽,红烛燃烧尽头,蜡泪才会流干(隐喻相思);早晨起来照镜子,黑发都变了颜色; .夜晚吟诗,觉得月光都是寒冷的(思念和孤独);蓬莱仙境距离这里没有多少路程,青鸟啊,麻烦您带去我情深意厚的探望吧。 5 活动二:检查初步感知和独立思考效果?(1)“无题”有几种情况,你以为何种在鉴赏中更重要? ?(2)从“丝”的注释看,该句用了什么修辞? ?(3)三、四句一起表达了什么情感? ?(4)解释“晓”的意义,注意“鬓”的音、义。?(5)“蓬山”是目的地,还是出发点?(注意句式倒装) ?(6)“殷勤”意义(古今异义) 6活动三:品读文本,理解赏析?作家作品简介?文本品读赏析 7 【拓展延伸】: ?学过这首诗后,你对诗中的爱情是怎样看的?也可以谈谈你心目中的爱情是什么样子的。请每组的学生代表到讲台前发言。 8 【课后练****1.“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“”,属双关语,暗指。? “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。? 3.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”一句在今天现实生活中有何延伸意义? 9 ?《无题》(李商隐)理解不正确的一项是: ?A、“相见时难别也难,东风无几百花残”,以抒情开篇,再用景物作烘托,显得摇曳多姿。这一联好就好在先以“见难”加重“别难”的分量,后以花比喻美好年华之将逝,极力渲染了“黯然***者,唯别而已”的悲凉气氛。 B.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。诗人借春蚕的执著精神,寄托了对情人的思念之情。而今人多用这两句来表达人们那种无私奉献的精神。因而古今之间并无内在的联系,故此种引用属于断章取义。?C.“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”,诗人以高超的技巧为我们展示了两幅生动画面,把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现得何等真切,读后可使人为他们落下同情之泪。?D最后一联“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”,这是男主人公对女主人公的寄语。也是男主人公的***之词。全联的大意是:双方住地相距不远,今后虽难相见,但总可以互通音问。 10