江苏省西亭高级中学2014高中语文《老房子》学案 苏教版《现代散文选读》.doc

江苏省西亭高级中学 2014 高中语文《老房子》学案苏教版《现代散文选读》教学目标: 1. 学生通过学****更能激发起对生活的热爱,对身边事物的兴趣,丰富知识,探究世界的奥秘。 2 .学生能在以往学****的基础上,理解状物散文的一般特点,区别它与科学说明文的区别,提高自己对这类散文作品的鉴赏水平。 3 .学生能通过对文本的研****认识状物的常见表现方法,明白根据表达的需要对这些表现方法进行选择和运用。写作状物散文,体现出人与物的对话关系,清楚、明白而有情趣。教学方法:文本研****法,课堂讨论法。教学时数:: (一) 了解作者: 王振忠, 复旦大学中国历史地理研究所教授。王教授主要从事历史人文地理及明清社会文化史的研究, 他关注地域文化差异及区域社会之变迁, 尤其专长于“徽州学”的研究, 同时又擅长于学术散文随笔的写作,这《老房子》就选自他的学术散文集《斜晖脉脉水悠悠》。(二) 解题: 老房子在这里是特指徽州一带的皖南古民居, 它是典型的徽派建筑风格, 以黛瓦、粉壁马头墙为表型特征, 以砖雕、木雕、石雕为装饰特色, 以高宅、深井、大厅为居家特点, 集中反了古徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向, 它伴随明清时期徽商演绎出“无徽不成镇”的传奇成为我国建筑史上有名的一大流派。其中,黟县的西递、宏村作为皖南古村落的杰出代表,于 2000 年被列入世界文化遗产名录, 填补了我国在此类遗产上的空白, 标志着徽派建筑以其重要的历史、艺术和科学价值, 成为全人类共享的珍贵财富。(一)阅读第一段思考,为什么“潜口民庄”对作者而言,“从未激起过太多的兴趣”? (二)第二段从哪几方面详细地介绍了徽州老房子的特点的?(本文重点) 1 、徽州老房子有哪些实用功能? 2 、徽州老房子的美主要表现在哪几方面? 3 、作者为什么重点介绍了木雕艺术? 4 、徽州老房子传达出哪些乡土文化信息?乡土文化产生的原因是什么? (三)研****第三段,讨论这一段怎样写出了徽式建筑的哪些不足? (四)研****第四、五段讨论: 1 .往昔最佳的居住场所为何会变得如此破旧荒凉? (五) 总结写作特色: ? 。