江苏省西亭高级中学 2014 年高中历史《第二单元第1课儒家文化创始人孔子》学案新人教版选修 4 【设境亮标】省教学要求: 1 、通过本课的学****使学生识记孔子生平的主要史实“六经”,孔子儒家思想核心内容“仁, 礼,和中庸”,孔子的主要教育思想,孔子对中国传统文化,封建社会政治,教育及对世界尤其是亚洲各国的深远影响。 2、理解孔子思想产生的历史根源及在后来中国历史发展过程中, 儒家思想为什么能够成为中国传统文化的正宗。 3 、学会通过分析孔子的生平大事总结他的理想追求。明白孔子思想对现阶段我国建立和谐社会的现实意义,运用孔子的教育思想探索符合自己的学****方法,结合教材孔子对后世的影响的史实,在现实中寻找实例。【自主研读】【摘疑】【巩固练****1 、阅读下列材料,回答问题: 材料一“克己复礼为仁┄┄非礼勿视,非礼勿听,非礼勿动。”“天下有道,则礼乐征伐自天子出。天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。”━━《论语》材料二“为政以德, 譬如星辰, 居其所饿众星拱之┄┄予为政焉用杀?子欲善而民善也。”━━《论语》材料三“夫严刑者,民之所畏也;重刑者,民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其衰, 设其所恶以防其奸,是以国安而***不起。”━━《韩非子》材料四“在中国的王道,看上去虽然好象是和霸道相对立的东西,其实却是兄弟。”━鲁迅《关于中国的二、三事》请回答: (1) 据材料一并结合孔子所处的时代指出孔子的政治倾向。孔子说的“礼”的实质是什么? (2 )概括材料二、三在目的上的相同点和方式途径上的不同点。(3 )材料四说明了什么? 2 、阅读下列材料材料一全球第一所孔子学院在汉城揭牌非洲首家孔子学院落户肯尼亚(内罗毕孔子学院) 北欧孔子学院在瑞典首都斯德歌尔摩成立材料二苏格拉底(公元前 470-399 年)与孔子(公元前 551-479 年) ,分别是西方和东
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