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江苏省西亭高级中学高中历史《第五单元 第5课 中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平》学案 新人教版选修4.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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江苏省西亭高级中学 2014 年高中历史《第五单元第5课中国改革开放和现代化建设的总设计师***》学案新人教版选修 4 【设境亮标】了解***领导中国革命和建设的历史贡献, 认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。【重点难点】开创建设有中国特色社会主义道路。解放思想,实事求是。【自主研读】一、波澜壮阔的革命生涯(阅读课本,找一找***在民主革命时期的革命活动。) 阶段民主革命主要活动留学生涯 1904 年,赴勤工俭学, 后加入共产主义小组, 走上革命道路。 1926 年赴苏联学****土地革命时期 1929 年领导百色起义和龙州起义,建立革命根据地;在中央革命根据地受“左倾”打击。抗日战争时期 1940 年,指挥并参加百团大战。解放战争时期指挥部队开辟中原战场,领导战役、渡江战役。建国初期解放西南,主政西南,参加和平解放。社会主义建设前期中共八大后担任中共中央总书记,文革初期受到错误批判和斗争, 被停止一切职务,后期再次复出,再次下放、复出。二、解放思想,实事求是 1 、关于标准问题的大讨论: 1978 年。 2 、十一届三中全会: 1978 年底。 3 、十一届六中全会: 年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。三、创立建设有中国特色社会主义理论 1 、十一届三中全会:(1 )地位( 2 )内容 2 、实践: (1 )对内改革: 80 年代起,在我国农村和城市开始了经济体制改革。(2 )对外开放: 1 )主张:要,积极发展,吸收等。 2 )发展对外关系:加强关系;恢复关系; 关系正常化; 3) 措施: 开放深圳、、汕头、经济特区, 开放 14 个沿海港口城市, 设立省经济特区、上海浦东开放区,以及开放沿边、沿江、内陆中心城市等决定。从而形成、多层次、格局。(3 )强调坚持原则,即、、、。 3 、意义: 四、南方谈话,影响深远 1 、背景:国际:东欧巨变、解体。国内: 1989 年发生严重的风波。 2 、内容:(1 )社会主义本质( 2 )提出“三个有利于”标准( 3 )计划和市场的关系。 3 、意义:提出了加快步伐的主张,又一次为全党和全国人民指明了方向,被视为改革开放的第二次宣言,影响极为深远。五、“一个国家、两种制度”的伟大构想 1 、背景 2 、含义 3 、实践:成功收回香港、澳门,雪洗百年耻辱。 4 、意义:实践证明“一国两制”的构想是实现的最佳方案,也是对和平共处五项原则的运用和发展,并为解决争端和遗留问题提供了新的思路和范例。【摘疑】【巩固练****1 、阅读下列材料: 材料一:凡是毛主席作出的决策,我们都坚决拥护,凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循……——摘自 1977 年2月7 日《人民日报》《红旗》《解放军报》社论材料二: 革命导师……并不认为自己提出的理论是已经完成了的绝对真理或“顶峰”, 可以不受实践检验; 并不认为他们作

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  • 时间2017-02-25