江苏省西亭高级中学高中政治《专题一第四框 国际组织概观》教案 新人教版选修3.doc

江苏省西亭高级中学高中政治选修三《专题一第四框国际组织概观》教案一、课标内容目标提示与建议引述20世纪90 年代以来国际组织迅猛发展的资料说明国际组织在国际社会中扮演着日益重要的角色。二、教学目标 1 .知识目标(1) 识记 A. 国际组织形成与发展 B. 国际组织主要特征 C. 国际组织类型 D .国际组织的机构和作用(2) 理解 A. 理解国际组织的两方面作用 B. 划分国际组织划分的标准 C .我国外交政策的基本立场 D .中国与国际组织的关系(3 )运用 A. 能分析说明国际组织的作用为何不同 B .运用分析说明我国的外交政策的合理性 2 .能力目标 A. 通过对本框学****初步形成正确看待各不同国际组织的能力。 B .通过比较,初步形成正确认识社会主义外交政策的能力。 3 .情感、态度、价值观目标 A. 从我国与国际组织的关系理解我国在国际社会中的作用。 B .正确辨析国际组织的作用。三、重点、难点 A. 国际组织的特征与类型 B. 国际组织的作用 C. 我国与国际组织的关系四、教学时间:一课时五、教学方法:讲授与探究相结合六、教材分析【新课教学】: (一) 、国际组织及其分类 1 、主权国家与国际组织的关系活跃在国际舞台上的,既有主权国家,又有国际组织。主权国家是构成现代国际社会的基石,而国际组织则是国际社会的重要成员。 2 、国际组织: (1) 、形成与发展: 国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物, 其形成和发展反映了生产力发展的水平和要求,也表明人类交往日益频繁和人类面临的问题日益复杂。国际行政组织的出现,适应了第二次工业革命的需要; 而第二次世界大战以后国际组织的迅猛增加, 则适应了新科技革命带来的经济全球化的需要, 适应了当代世界多极化趋势的需要, 体现了对全人类面临的共同课题的关注。(2) 、主要特征: ①跨国性: 国际组织是国家、地区之间的组织, 两个以上国家、地区的政府、团体或公民才能建立国际组织。②目的性: 国际组织有特定的宗旨和目的, 有固定明确的章程。国际组织的宗旨和目的是其开展活动的指导原则,也是其在国际社会存囊在的意义所在。③组织性: 国际组织设有多层次的机构来开展活动, 实现其宗旨和目标。其常设性机构处理日常事务。④自主性: 国际组织代表各成员的共同利益而不是某个特定成员的单方利益。在一定程度上, 国际组织自主开展活动,独立运作,其决议也有某种强制力。(3) 、类型: ①按照成员的性质分: 对国际组织有多种分类方法。按照成员的性质, 可以分为政府间国际组织和非政府间国际组织。政府间国际组织的成员是主权国家或地区的政府, 非政府间国际组织的成员主要是团体或公民等。②按照地理范围分: 按照地理范围, 国际组织可以分为全球性国际组织和区域性国际组织。全球性国际组织向全世界开放, 任何国家都可以申请加入; 区域性国际组织的成员限于某一特定的地域范围, 或基于某一共同的军事、经济利益,或基于某种共同的文化、宗教、民族背景。③按照职能范围分: 按照职能范围, 国际组织可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。一般性国际组织的职能范围广泛, 涉及政治、经济、文化、社会等方面; 专门性国际组织一般只具有专业技术职能,主要进行科技、文化、教育、卫生等方面的专业技术性活动。学生活动一:联合国: 世界贸易组织: 亚太经济合作组织: