江苏省西亭高级中学高中物理《7.3 分子间的作用力》教案 新人教版选修3-3.doc

江苏省西亭高级中学 2014 年高中物理《 分子间的作用力》教案新人教版选修 3-3 一、教学目标 1、知道分子间存在空隙; 且同时存在着引力和斥力, 实际表现出来的分子力是引力和斥力的合力。 2、了解分子力为零时,分子间距离 r 0 的数量级。 3、知道分子间的距离 r<r 0时, 实际表现的分子力为斥力, 其大小随r 的减小而迅速增大。 4、知道分子间的距离 r>r 0 时,实际表现的分子力为引力, 其大小随r 的增大而减小。 5、了解 r 增大到什么数量级时,分子引力已很微弱,可忽略不计。二、教学重点、难点 1、分子间的作用力和分子间作用力的变化。 2、用分子动理论解释有关现象。三、教学方法讨论探究法、分析法、归纳法。四、教学过程 1 .分子之间有空隙扩散现象和布朗运动都表明分子永不停息地做无规则运动,同时也反映了分子间有空隙,否则分子便不能运动了。另外,以下事实也可以说明分子间是有空隙的。(1) 水和酒精混合后的总体积小于两者原来体积之和,说明液体分子之间有空隙。(2) 气体很容易被压缩,说明气体分子间有空隙。(3) 物体的热胀冷缩现象正是由于物体分子间的空隙增大或缩小而造成的,这是气体、液体和固体所共有的现象。还有很多例子,此处不再一一列举。说明:我们在前面估测分子大小时,常常把固体或液体分子看做是一个挨一个紧密排列的, 没有考虑分子之间的空隙。其实, 那只是为了研究方便而假设的一种理想化的模型, 真实的分子间是有空隙的。 2 .分子间的作用力深入的研究表明,两个相近的分子之间同时存在着引力和斥力, 实际表现出来的分子力即为两者的合力。为了便于理解, 分子间作用力的合力可以用弹簧连接着的两个小球间的作用力来模拟:拉伸时表现为引力,压缩时表现为斥力。它们随分子间距离变化的情况可用图 –1 表示。(1 )分子间作用力的变化分子间引力和斥力的大小都跟分子间的距离有关: ①当分子间距离 r=r 0时(r 0 约为 10 -10m), 分子间的引力和斥力相 –1 互平衡,此时分子间的作用力为零。②当分子之间距离 r<r 0 时,随着分子之间距离的减小引力和斥力同时增大,但斥力增大得更快一些, 故斥力大于引力, 此时分子之间的作用力表现为斥力( 此时引力仍然存在)。③当分子之间距离 r >r 0 时,随着分子之间距离的增大引力和斥力同时减小,但斥力减小得更快一些, 故引力大于斥力, 此时分子之间的作用力表现为引力( 此时斥力仍然存在)。可见,分子之间的引力和斥力总是同时存在的,且当分子之间距离变化时,引力和斥力同时发生变化,只是斥力变化要更快一些。(2 )解释现象根据所学分子力的有关知识,结合实际,勤于观察、善于思考,能解释一些实际现象。如固、液体难以被压缩,玻璃破碎难以复原,再如高温铸造、电焊、和面、胶粘物块等等,生活中这样的例子枚不胜举。说明:①分子间距离为 r 0时, 分子力为零, 但分子间仍然有引力和斥力, 两者合力是零。②分子力属于短程力。分子之间的作用力只存在于相近的分子之间,当分子之间的距离超过分子直径的 10 倍时,分子之间的作用力已经变得十分微弱,可以忽略不计了。 3 .分子动理论主要内容:物体是由大量分子组成的,分子在做永不停息的无规则运动,分子之间存在着引力和斥力。五、典例探究例1、关于分子间的相互作用力的以下