江苏省西亭高级中学高中物理《9.1 固体》学案 新人教版选修3-3.doc

江苏省西亭高级中学 2014 年高中物理《 固体》学案新人教版选修 3-3 一、学****目标 1. 了解固体的微观结构。会区别晶体和非晶体,列举生活中常见的晶体和非晶体。 2. 初步了解材料科学技术的有关知识及应用, 体会它们的发展对人类生活和社会发展的影响。二、重点、难点 1. 晶体与非晶体的区别; 晶体与多晶体的区别 2. 晶体的微观结构三、自主学****1、称为晶体; 称非晶体 2 、常见的晶体有: ; 常见的非晶体有: 。 3 、预****课本,完成下表 4 、组成晶体的微观粒子按在空间整齐地排列,微粒的热运动表现为。四、典例探究例1 如何区分多晶体和非晶体? 例2 同一种化学成分的物质,为什么有时会表现出不同的物理性质? 例3 关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是() A. 单晶体具有各向异性 B. 多晶体也具有各向异性 C. 非晶体的各种物理性质,在各个方向上都是相同的 D. 晶体的各种物理性质,在各个方向上都是不同的五、当堂达标 1、下列固体中全是由晶体组成的是( ). (A) 石英、云母、明矾、食盐、雪花、铜(B) 石英、玻璃、云母、铜(C) 食盐、雪花、云母、硫酸铜、松香(D) 蜂蜡、松香、橡胶、沥青 2. 某物体表现出各向异性是由于组成物体的物质微粒( ). (A) 在空间的排列不规则(B) 在空间按一定的规则排列(C) 数目较多的缘故(D) 数目较少的缘故 3. 如果某个固体在不同方向上的物理性质是相同的,那么( ). (A) 它一定是晶体(B) 它一定是多晶体(C) 它一定是非晶体(D) 它不一定是非晶体 4. 在样本薄片上均匀地涂上一层石蜡,然后用灼热的金属针尖点在样本的另一侧面, 结果