江苏省西亭高级中学高中物理《9.1 固体》教案 新人教版选修3-3.doc

江苏省西亭高级中学 2014 年高中物理《 固体》教案新人教版选修 3-3 一、教学目标 1 .知道什么是晶体,什么是非晶体. 2 .知道晶体有单晶体和多晶体. 3 .知道晶体和非晶体在外形上和物理性质上的区别. 二、重点难点重点:固体的分类,晶体与非晶体的区别. 难点:单晶体和多晶体的区别. 三、教与学教学过程: 用放大镜去观察一些实物的外形, 通过外形特征比较和投影演示, 以增加对固体外形的一些感性认识,通过外形这一表象,来引出对固体的分类和在物理性质上的差异. (一)固体可以分为晶体和非晶体【分组实验】让学生用放大镜观察明矾、食盐、硫酸铜、沥青、塑料、橡胶等固体, 并从外形上将它们进行分类,引导::明矾、食盐、硫酸铜三个具有规则的几何外形的为一类,称它们为晶体;沥青、塑料、橡胶没有规则的几何形状的另一类,称它们为非晶体. 1 .晶体:具有规则的几何形状. 【演示】将石英放在实物投影仪上, 让学生观察石英的外形. 将冰糖、味精、云母放在实物投影仪上. 边让学生观察边指出: 人类随着时间的推移, 发现有规则外形的晶体种类越来越多. 石英、冰糖、味精是晶体,像云母这样由许多薄层叠到一起的固体也是晶体. (1 )常见的晶体有:石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、糖、味精等. (2) 几种常见晶体的规则外形: 食盐的晶体呈立方体形, 明矾的晶体呈八面体形. 石英的晶体中间是一个六棱柱,,一般为六角形的规则图案. 2 .非晶体:没有规则的几何形状. 【演示】将玻璃、石蜡放在实物投影仪上,:,:玻璃碎块没有一致的规则几何外形,可知玻璃是非晶体. 常见的非晶体有:玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶等. 3 .晶体和非晶体的差异(1 )在外形上:晶体具有规则的几何形状,非晶体没有规则的几何形状. (2) 在物理性质上, 晶体的物理性质与方向有关( 这种特性叫各向异性), 非晶体的物理性质在各个方向是相同的(这种特性叫各向同性). 【演示】. 启发学生思考这说明了什么? 让学生得出云母晶体在各个方向的导热性能不相同,而非晶体玻璃在各个方向上的导热性能相同, 【注意】①晶体具有各向异性, ,而有些晶体在导电性上表现出显著的各向异性,如方铝矿,有些晶体在光的折射上表现出显著的各向异性,如方解石. ②有些固体本身就是一个完整的晶体, 但也有许多固体是由许多杂乱无章地排列着的小晶体组成的. ③晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点.