江苏省连云港市七年级数学上册 2.3 绝对值与相反数教学案（3）（无答案） 苏科版.doc

绝对值与相反数( 3) 教学过程: 一、回顾复****1 、什么叫绝对值? 2 、什么叫相反数? 3 、一个数的绝对值与这个数的本身或它的相反数有什么关系? 4 、填空: (1 )+ |- 2|=________ (2 )- |+ 4|=________ (3) |+| -|- 2|=________ (4 )-(- ) =________ (5) +(- 5) =________ (6 )- |- 4|=________ 二、问题探究 1 、两个有理数如何比较大小? 数轴上两数如何比较? 结论: ;, ,. 2 、绝对值大的那个数数就一定大吗? 思考: (1 )正数的绝对值大于 0 的绝对值,正数比 0 大吗? (2 )负数的绝对值大于 0 的绝对值,负数比 0 大吗? (3 )正数的绝对值就是它本身,绝对值大的正数大,绝对值小的正数小吗? (4 )负数的绝对值是它的相反数,绝对值大的负数大,绝对值小的负数小吗? 3 、两个有理数的大小与这两个数的绝对值的大小有什么关系? 结论: ,; ,. 0 350 -3 -5 33 5 5 三、例题讲析例 1:(1) 比较- 与- 的大小(2) 比较- 3- 与-(- )的大小四、自我小结: 巩固练****1、三个数- 3 、- 4、0 依次从小到大排列的顺序是() A、0 <- 4 <- 3B 、- 3 <- 4<0 C、0 <- 4 <- 3D 、- 4 <- 3<0 2 、下面四个结论中,正确的是() A、2- =0 B、-2>0 C 、- 2<12- D、0 >0 3 、比较大小: (1)3-7(2 )- - (3 )- 38 -58 (4 )- |- | -(- ) 4 、化简: (1 )-?? 2 ? ?? ?-+ =(2)?? 2007 ? ?? ?--- = (3)?? 27 ? ?? ?-+- =(4