江苏省连云港市东港中学东校区九年级化学上册 绪言教案 新人教版.doc

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩课题教学目标 1. 知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及规律的自然科学, 它与人类进步和社会发展的关系非常密切。 2. 过程和方法:通过学生间相互讨论交流,培养学生良好的学********惯和学****方法。重点认识化学, 了解化学的发展史难点激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感教学过程设计教学内容版块师生活动设计[ 课前准备] 课前在一张白纸上用无色酚酞写上“化学”两字, 将纸张贴在黑板中央。要求学生看教材中猫插图、图 1-9 及图 l-10 [导入]( 讲解) 这些精美的图片都与化学密切相关,都是用化学方法制成的特殊材料产生的神奇效果。这节课,我将与大家一起走进化学世界,领略化学魅力组织学生阅读教材,并思考下列问题: l .什么是化学? 2 .化学与人类的关系? 3. 化学的发展过程?( 介绍) 化学的发展史: 古代---- 火: 改善了人类生存的条件翠绿的孔雀石: 人类利用了物质的变化近代- 原子分子论: 使化学真正成为一门科学元素周期表: 使人们研究化学有规律可以循现代—纳米技术: 使化学在材料. 能源. 环境和生命科学等研究上发挥越来越重要的作用近年--- 绿色化学: 造福子孙后代( 设问) 那么, 如何学****化学呢? 怎样才能更好的学好化学这门科学呢? 接下来让我们一起来感受化学的奥秘吧。让学生将碱溶液喷向白纸, 出现红色的“化学”两字。看图片思考阅读教材后, 分小组讨论, 交流对化学的认识。学生讨论, 总结学****方法(1) 魔棒点灯(2) 清水变牛奶(3) 水里生火教后记本节课的重点主要是引起学生的学****兴趣, 所以., 演示实验的趣味性很重要.