江苏省连云港市岗埠中学七年级政治上册 受人尊重的奥秘学案（无答案） 苏教版.doc

受人尊重的奥秘【自主学****一)预****检测: 1 、阅读“生活在线”思考: (1 )小何为什么会有苦恼? (2 )生活中我们曾有过这样的苦恼吗? 2 、人们生活在一起为什么需要相互尊重? 3 、人与人之间是平等的。这里所说的平等,是指在和的平等。 4 、什么是人格? 5、“公民在法律面前一律平等”的含义是怎样的? 【交流展示】活动一、共同探究——教材 P43 “我最尊重的人” 1 .值得我尊重的人:在我们的身边所熟悉的人中, 你尊重和尊敬的人是谁?原因是什么?完成教材 P44 的表格,认真填写他们待人接物的特点和具体事例。请同学交流所填内容。讨论:我们从他们身上感悟出什么? 2 、活动内容:世界可以变得美好列举生活中不尊重他人的现象和这种现象产生的后果。活动二、朗读短诗,漫画赏析(教材 P45 ) 讨论: 1 .大象和蚂蚁在质量上不平等,但在什么样的天平上是平等的? 2 .利用教材 P51 “平等和不平等”让学生列举: 人与人之间在不平等,但在是平等的。 3 、活动内容:阅读教材 P46 “萧伯纳和佩斯莱娅”的故事讨论:这个故事说明了什么? 4 、法律上的平等的含义(法律面前一律平等) 活动内容:案例分析见资料包“中国反***情况”讨论:上述案例说明了什么? 【课堂巩固】一. 单项选择题 1. 一个人要想得到别人的尊重,首先要( ) A 贬低他人 B 奉承他人 C 尊重他人 D 表扬他人 2. 人与人之间是平等的,这里的平等是指( ) A 社会地位的平等 B 法律上的平等 C 个人财富的平等 D 人格和法律的平等 3.“对人不尊敬的人,首先是对自己的不尊敬,”这句话告诉我们什么道理( ) A 不需要尊敬别人 B 对自己的不尊敬就是对别人的不尊敬 C 要尊重他人、平等待人 D 要无条件的尊重别人 4. 近来,我国一批***高官纷纷落马,受到法律的制裁。这说明( ) A. 法律专门用来惩治贪官 B. 法律面前人人平等 C. 法律对官员尤其严厉 D. 普通群众违法不受追究二. 问题探究 5.“公民在法律面前一律平等”如何理解这句话?