安全教育1概览.doc

安全教育教案第一课上学和放学教学目的: 1、教育学生要遵守交通规则。 2、使学生平安上学和放学。教学过程: 一、导入我们已经上一年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的路上会有很多的危险,同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。二、教授新课 1、要遵守交通规则(1)同学们,你们都知道哪些交通规则? (2)看来同学们知道的还不少,老师总结一些交通规则。(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住,千万不要抢红灯。 2、坐车时不要抢座位(1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的,你们能说说坐车时要注意什么吗? (2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。(3)分组表演“坐车上学的路上” 3、不要在街上打闹或者游玩(1)我们中午或者晚上排队回家,在路上除了遵守交通规则,还要注意些什么呢? (2)有的同学比较贪玩,看见街上很热闹,就想去玩一会儿,你们说这样做对不对?为什么? (3)为了减少发生危险的可能,放学后一定要早早回家,不要在街上游玩。(4)如果家里没有人,也要在家的附近等爸爸妈妈回来,不要离家太远。 4、要远离高空危险物行走(1)我们在上、下学的路上,经常看到一些广告牌、电线等,这时候我们应该注意些什么呢? (2)为了防止砸伤,我们一定要远离这些高空危险物,尤其是在刮风下雨的天气,最好能绕行。三、师生共同总结为了我们的安全,我们一定要远离危险,高高兴兴上学来,平平安安回家去。第二课交通安全教学内容: 交通安全应急常识教学过程: 行车的安全: 1、谈话导入:衣食住行,缺一不可。我们现在大部分的同学都是步行上下学, 步行安全关系我们每一个人的切身利益,那么你都知道哪些步行时应该注意的问题呢? 2、请结合实际交流一下自己的观点。生:走路靠右行;要走人行道;两人以上自觉排队行走;穿越马路时,要走斑马线,如果没有斑马线,应该在没有车辆通行的情况下,穿越马路;在十字路口时,要按照信号的提示穿越,不抢行;不攀爬交通互栏;不在马路上追逐、嬉戏; 自觉佩带小黄帽;不尾随机动车辆等等。 3、师:同学们知道的真不少,那么请观看下面的短片,看看短片中的他们是否注意了行路安全,如果错了,请用自己的话给他们以友情提示。 4、生辨证,交流 5、自主学****横穿马路的交通规则 6、学生自主表演横穿马路的情景短剧。 7、教师小结安全,首先在于自身的认识,只有自己重视了安全,自觉遵守交通法则,安全才会相伴。二、乘汽车的安全师:同学们,汽车已经越来越快地融入到我们的生活之中,它给我们的出行,带来了便捷的条件,节省了很多时间。乘坐汽车也是一门学问,下面请经常乘车的同学为大家做介绍,当然,在这几个同学介绍的同时,大家也要细心倾听,及时给他们补充你所知道的。生:上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳,不急于跳车;要到站时,提前到车门旁边等候;不能和司机说话,不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。生:下车后,如果想到马路对面去,不要在车前、车后突然横穿马路,车子开走以后,看清有无车辆行驶,再穿行;乘坐小型车时,要系好安全带;乘坐摩托车时,要戴好头盔等。师:同学们概括的比较全面,现在自己再结合课本,看看课本上还有什么补充。观看安全短片,通过不遵守交通规则,发生的不幸,提高认识。第三课校内活动安全教学目标: 通过学****校内活动安全知识,让同学们遵守校规校纪,学会正确使用学具,确保自身安全。教学内容: 1、学具使用安全 2、课外活动安全 3、体育活动安全 4、校园劳动安全教学过程: 一、学具使用安全: 我们在学****中经常用到那些学具? (生自由发言) 我们应该怎样安全使用这些学具?组织小组讨论。交流: 1、工具不能随便带入学校。 2、经老师批准方可使用 3、使用时要谨慎小心不要刺伤同学 4、如被刀、剪等划伤,应及时上医院处理。二、课间活动安全 1、课间,是同学们休息、作游戏的时间,是否有危险存在?有哪些危险因素? (自由发言) 应怎样避免这些危险的发生?小组讨论表演。 2、一起总结课间活动安全须知: 不在狭窄的教室门口、楼道内疯打闹,以免跌倒摔伤或撞伤别人。不起哄、尖叫,更不要滑楼梯扶手。上下楼梯尽量靠右行,要走好走稳,以免失足受伤。不在教室疯打闹、耍弄教鞭等教具。进出教室、楼门时,轻推轻关,以免撞伤自己和他人。三、体育活动安全同学们喜欢上体育课吗?体育课上有没有不安全因素?都有哪些?自由发言。师生共同总结: 服装:要穿宽松、舒适的服装,不要穿紧身的、裙子和皮鞋,以免运动时扯破衣裤,或扭伤脚踝。开展活动前,要将口袋中的小刀、钥匙、钢笔等坚硬的、锐利的东西掏出来,发卡等饰物也要取下,以免弄伤自己。在垫上运动时要摘下眼镜。在做体育运动之前,要先热身避