安全教育2009年5月11日概览.doc

三年级班安全(消防)教育教案第九课时内容:小学生防火自救安全教育教学目标 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法 3、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。教学重难点及关键:通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。教学过程: 一、导入为了同学们的生命安全,这节课我们来学****小学生防火自救安全常识二、学****新课(一)火灾事件介绍方法:运用幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受。教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”(二)认识灭火设备方法:通过观看幻灯片了解家用灭火器的种类和使用 1、分清灭火器上的标识 2、了解灭火器分类清水灭火器泡沫灭火器干粉灭火器 1211 灭火器二氧化碳灭火器(三)区分火灾类别,牢记灭火方法。 I、火灾的定义: 在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾的分类火灾分为 A、B、C、D四类 类火灾:指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质,一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 类火灾:指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。 类火灾:指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。 类火灾:指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。(四)安全用火 1、发生火灾的原因 、照明用火不慎 5. 人为纵火 2、提高安全用火意识(燃放烟花、郊外野炊、实验室用火、在学生小开展禁烟活动、) (五)灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感三、巩固、练****四、小结:我们应当自觉地遵守小学生安全制度。五、作业: 参照家庭消防安全对照表开展家庭火灾隐患调查活动第十课时内容:小学生防火自救安全教育教学目标:通过本节课的学****让学生充分了解火灾小各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。教学重难点及关键:通过本节课的学****让学生充分了解火灾各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。教学过程: 一、导入二、学****新课(一)汇报家庭火灾隐患调查结果强化安全意识。(二)展示幻灯片学****自救知识几种逃生方法的总结: 1、关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生 5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生(三)教师介绍火灾报警须知: 1、牢记火警电话“119 ”,事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。 2、火灾情况要报详细:××× 单位、×× 区×× 街×× 号发生火灾,××× 物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是××××××× 。 3、要派人来主要路口迎接消防车。(四)教师引领学生在校内考察逃生路线 a)制作逃生路线图 b)制作逃生路标(五)深入学****火场逃生十三诀第一诀:逃生预演,临危不乱。第二诀:熟悉环境,暗记出口。第三诀:通道出口,畅通无阻。第四诀:扑灭小火,惠及他人。第五诀:保持镇静,明辨方向,迅速撤离。第六诀:不入险地,不贪财物。第七诀:简易防护,蒙鼻匍匐。第八诀:善用通道,莫入电梯。第九诀:缓降逃生,滑绳自救。第十诀:避难场所,固守待援。第十一诀:缓晃轻抛,寻求援助。第十二诀:火已及身,切勿惊跑。第十三诀:跳楼有术,虽损求生。(六)组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区三、巩固练****四、小结通过本节课的学****我们充分了解了火灾的各种逃生自救的办法,并且知道了如何自救。五、作业: 制作一期防火自救的墙报。第十一课时内容:小学生防火自救安全教育教学目标:通过本节活动课使学生体验逃生过程,增强逃生意识。教学重难点及关键:逃生演练教学过程: 一、导入同学们这节课我们来做一个逃生演练。二、学****新课要求: 1、学生统一身着运动服、运动鞋。 2、在体育委员带领下做好准备活动。 3、放置火灾道具。三、察看逃生线路。四、教师带领下分组疏散逃生。五、小结略。六、作业准备开展消防宣传日的材料。第十二课时教学内容《小学生交通安全读本》教学目标: 1、了解怎样安全正确地穿越十字路口、城乡街道胡同、平交道口。 2、认识什么是平交道口。 3、学会安全正确地穿越十字路口、城乡街道胡同、平交道口,树立强烈的道路交通安全意识。教学过程: 一、引入 1、同学们,当我们上学、放学和外出活动的时候,几乎天天都要在各种道路上行走。瞧,这些同学在穿越道路时是多么有秩序,多么注意安全呀。(课件播放学生通过走人行横道、地道、天桥安全穿越道路的画面或录象) 二、新授 1、那么怎么样穿越道路才能保证安全和正确呢?让我们先来读一读这些歌谣, 看看我们从中可以学到哪些正确穿越道路的方法。 2、学生读歌谣,交流从歌谣中读懂了什么(如从“斜穿道路很危险,匆匆奔跑不安全,嬉戏打闹全不要,莫在路上逞英豪”这首歌谣中知道了不要斜穿道路