通信原理实验报告格式03790.doc

通信原理实验报告格式03790.doc1 《通信原理》实验报告实验: 系别: 信息科学与技术系专业班级: 学生姓名: 同组学生: 成绩: 指导教师: 惠龙飞(实验时间: 20年月日—— 20年月日) 华中科技大学武昌分校 2 实验报告撰写内容、格式与成绩评定(以下要求如学校另有规定,按学校规定办) 一、实验报告的撰写内容与要求 1. 实验报告内容应包括:实验目的、实验器材、实验原理(基本原理或理论、实验方框图或电原理路)、实验步骤(含连接表)、按步骤列写记录表和测试波形、实验总结(心得体会)等。 2. 实验报告应书写工整,文句通顺、精炼、逻辑性强,图纸和曲线的绘制应符合规范。用 WORD 排版,A4 纸打印,页面设置如下。缩进: 左0 、右 0。首行缩进: 2 字符。间距: 段前 0 、段后 0。行距: 固定值 倍。一级标题(顶格4#黑体加粗)、二级标题(顶格小4#黑体)。正文: 小4#宋、英文、数字: 4#Time New Roman 。页码:页尾居中。 3. 实验中波形图可以拍摄记录,属实验结果的必须用双踪,用以对比(示波器 A通道置于图形的上面,也是同步源,示波器 B通道置于图形的下面,是被同步的)。属实验过程的,应按实验顺序排列图形,需要观察与前波形关系的, 也要用双踪记录。 ,在每一表格上部书写表号、表题(居表的中间、小四黑体)。在每一附图下部书写图号、图题(居图的中间、小四黑体)。表号、图号顺用实验编号,如实验一,则为表 1-1 、表1-2 、图1-1 、图1-2 ……等,图和文字应有机结合,形成图文并茂,波形图随实验步骤给出,不要集中在一起。对波形说明解释要用实验的物理意义,不要用测试点名称代替,如抽样 PAM 实验,在测试点“signal-in ”处测得到波形应标注“2KHz 模拟信号”,不要标注成“signal-in 波形”。 5. 实验报告大力提倡独立思考,自由表白。提倡对实验进行仔细观察,对实验结果进行理论分析,以培养学生实验的观察能力、理论联系实际的能力和发现创新能力。 6. 实验总结应简明扼要说明本实验验证的结论,以及通过实验简单小结学到了什么、理解了什么,还有什么问题不清楚。不要客套,敷衍。 3 7. 上一次实验报告在下一次实验时交,最后一次报告一般在实验结束后一周交。迟交不计成绩。二、实验成绩评定 、业务考核成绩两部分组成,均为百分制记分, 其中平时成绩占总成绩的 30% ,业务考核成绩占 70% 。业务考核含实验报告及完成质量情