重庆市开县中学高三生物一轮复习 4.2 细胞分化评价单.doc

重庆市开县中学 2014 高三生物一轮复****细胞分化评价单细胞全能性的应用等的内容。【高考重点】细胞分化的实质一、【自主回归复****一)、细胞的分化及全能性 1 、细胞分化(1 )示意图(2) 概念: 在个体发育中, 由一个或多个细胞增殖产生的后代,在上发生一系列稳定性差异的过程。(3) 特征: 细胞分化具有、和不可逆性。一般来说分化了的细胞将一直保持分化后的状态, 直到死亡。(4) 原因: 在个体发育中, 不同的细胞不同, 即在特定的时间和空间条件下基因的。(5) 意义: 细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象, 是生物的基础; 细胞分化使生物体中的细胞趋向, 有利于提高各种生理功能的效率。 2. 细胞的全能性(1) 概念: 已经分化的细胞, 仍然具有发育成的潜能(2) 实例: 已分化的植物细胞具有发育成完整个体的全能; 高度分化的动物细胞全能性收到限制, 但具有全能性(3) 原因: 细胞核中含有本物种生长发育的全套。(4) 干细胞: 动物和人体内保留着少量具有能力的细胞。(5) 全能性比较:①植物细胞动物细胞②受精卵>> 体细胞。(6) 细胞分化程度与全能性的关系: 分化程度越的细胞全能性越。【自我检测】 1、对于细胞全能性的理解正确的是() A .从理论上讲,生物体的每一个细胞都具有全能性 B .未脱离植株的幼叶,在适当的情况下能表现出全能性 C .在个体发育的不同时期,由于细胞内基因发生变化,导致细胞不能表现出全能性 D .脱离了植株的芽,一定能表现出全能性 2、细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是( )( 2013 海南) A. 白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的 B. 基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞 C. 同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同 D. 同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强 3、动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中,错误的是() ( 2008 江苏) A、a 过程表示干细胞能自我更新 B、b、c 过程表示干细胞具有分化能力 C、a、b、c 过程中细胞的遗传信息表达情况不同 D、b 过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用二【总结提升】(1) 细胞分裂和细胞分化的关系项目细胞分裂细胞分化结果细胞数量增多, 产生相同的细胞细胞形态、结构、生理功能发生时间从开始, 有些部位的细胞终生保持分裂能力, 有的细胞发育到一定的时期就停止分裂发生于整个生命进程中: 胚胎早期开始出现细胞分化,是一种持久性的变化, 在胚胎期达到最大限度部位局部普遍意义保持了亲代和子代之间遗传性状的没有细胞分化, 生物体就不能进行正常的发育联系细胞分化是以细胞分裂为基础的; 两者相伴相随, 常常是边分裂边分化, 随着细胞分化, 细胞的分裂能力逐渐下降, 最后高度分化的细胞同时失去了分裂能力 2 、细胞分化与全能性比较项目细胞分化细胞全能性原理特点 1 持久性:细胞分化贯穿与生物体整个生命进程中, 在胚胎时期达到最大限度; 2 稳定性和不可逆性:一般来说分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡; ③普遍性:生物界中普遍存在①高度分化的植物体具有全能性; ②动物已分化的体细胞全能性收到限制,但仍具有全能性开县中学基于课程标准的“先学生疑”问题评价学****模式高 2014 级生物