江苏省徐州市邳州市第四中学高中语文 鸿门宴学案 苏教版必修3.doc

江苏省徐州市邳州市第四中学 2014 年高中语文鸿门宴学案苏教版必修 3 备课人: 上课人: 时间: 【学****目标】 1 、了解司马迁与《史记》,了解鸿门宴会的时代背景。 2 、积累课文 1-2 段中词类活用、古今异义词及其他重点文言字词,能够翻译重点语句。 3 、熟读课文,讲述鸿门宴的经过。【学****重点】掌握 1-2 段中古今异义词及其他重点文言字词,能够翻译重点语句【学****难点】掌握 1-2 段中的多义词和词类活用现象。【学法指导】诵读法探究讨论法【知识衔接】 1 、作者介绍:司马迁(约前 145 ~约前 90) ,字子长,西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长, 夏阳( 现在陕西韩城)人。继父职任太史令。因替投降匈奴的李陵辩护, 入狱遭宫刑。出狱后任中书令( 掌管皇帝机要文件), 发愤著书, 历尽艰辛, 在公元前 91 年前后完成《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史, 记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书共 130 篇, 含本纪 12篇、年表 10篇,书8篇, 世家 30篇, 列传 70篇。本纪记帝王, 世家述诸侯, 列传叙人臣, 书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。刘向等人都认为此书“善序事理,辩而不华,质而不俚”。《史记》不但具有很高的史学价值,而且具有很高的文学价值,被鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 2 、楚汉之争概况简介前 207 年 10月, 刘邦入关, 降秦王子婴, 还军霸上; 12 月项羽破关而入,刘、项在鸿门会面,双方斗争开始。次年春,项羽以盟主身份召开戏西(今陕西临潼东)之会,封 18 人为诸侯王,本人为西楚霸王,都彭城(今江苏徐州) ,刘邦为汉王,都南郑(今陕西省南境)。刘邦到南郑后, 积极准备反攻, 先夺取关中三秦之地作为根据地, 然后出兵东向, 进攻项羽, 曾多次被项羽打败, 到前 203 年秋, 得到韩信的帮助, 才形成足以跟项羽抗衡的力量。项羽乃与刘邦约定:“中分天下, 割鸿沟以西为汉, 以东为楚。”定约后, 项羽东归, 刘邦也准备西归。这时张良、陈平向刘邦提出建议, 趁此时机消灭项羽。后在韩信、彭越帮助下, 围项羽于垓下(今安徽灵壁南) 。项羽突围,至乌江(今安徽和县东北)自刎。《鸿门宴》写的是刘邦和项羽的斗争。故事开始时,项羽拥兵 40 万,而刘邦只有 10万。从“鸿门宴”的情节, 读者已经能清楚地预见到将来刘邦胜项羽的结局了。项羽由主动步步转化为被动, 而刘邦却是一步一步地由被动转为主动。秦始皇游会稽, 渡浙江, 项梁与项籍(项羽) 俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言, 族矣!”梁以此奇籍。高祖常繇(常,通“尝”,曾经;繇,通“徭”,服徭役)咸阳,纵观秦皇帝,喟然太息曰: “嗟乎! 大丈夫当如此也! ”项羽直率粗犷与刘邦胸有成府判若分明。“鸿门宴”这个故事发生在陈涉起义后的第四年( 公元前 206年)。陈胜起义后, 各地云起响应, 其中有楚国贵族出身的项梁、项羽叔侄, 有农民出身的刘邦。陈胜失败后, 项梁扶楚怀王的孙子名叫心的作了楚王, 刘邦也投靠了项梁。公元前 207 年, 项梁战死, 怀王派项羽等去救援被秦军围困的赵国, 同时派刘邦领兵攻打函谷关。临行时, 怀王与诸将约定, 谁先入关, 便封为关中王。项羽在钜鹿( 今在河北) 大败秦军, 消灭了秦军的主力。同时, 刘邦从黄河以南打进武关, 攻下咸阳, 秦王子婴投降。刘邦与当地父老约法三章, 废除秦苛法, 准备在关中称王。后来在谋士劝说下,退出咸阳,还军霸上,派兵把守函谷关,以防诸侯军入境。项羽大破秦军后, 听说刘邦已出咸阳, 非常恼火, 就攻破函谷关, 直抵新丰鸿门。这时刘邦的左司马曹无伤暗中派人告诉项羽说刘邦想在关中称王。项羽听了, 更加恼怒, 决定第二天发兵攻打刘邦。刘邦面临危急的情况,在纷纭频仍的战斗中,产生了这一次酒宴上的斗争。【学****过程】一、初读课文,给下面加点的字注音。飨( )士卒美姬( ) 卮( )酒郤( ) 鲰( )生玉玦( ) 目眦( ) 跽( ) 戮( )力参乘( )() 刀俎( ) 啖( ) 樊哙( ) 二、整体把握全文全文共分三个部分第一部分:( 1-2 ) 宴前, 写宴会前刘、项两军驻地、力量对比、事件的起因及双方的幕后活动。第二部分:( 3-4 )宴会上,写鸿门宴上双方的尖锐斗争,情节的高潮。第三部分:( 5-7 )宴后,刘邦脱身逃走,张良入谢,刘邦诛杀内奸。三、研读第一自然段,完成下列问题。(1 )这一段记叙了几件事?这些事件对情节的展开起什么作用? (2 )文中写到“项羽大怒”,这个“怒”字内涵相当丰富。请说说其中包含了什么? 四、研读第二自然段,完成下列问题。 1 、指出下面句子中的通假字。(1 )私见张良,具告以事(2 )距关,毋内诸侯(3 )张良出