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语文教师事迹材料.doc语文教师事迹材料下面是我们网站的小编给大家推荐的语文教师事迹材料供大家参阅! xxxx ,男, xxxx 年5 月生, xxxx 年8 月毕业于 xxxx 师范学校,同时参加教育工作, xxxx 年7 月毕业于 xxxx 教育学院中文系, 大学学历,现为 xxxx 省 xxxx 市 xxxx 路小学语文教师。因教育教学成绩突出, xxxx 年1 月晋升小学语文中学高级教师职务, 兼任 xxxx 省特级教师评审委员会委员, xxxx 省小学语文教学研究会常务理事, xxxx 市小学语文教学研究会副理事长, xxxx 市陶行知教育思想研究会理事。近几年来, 应邀赴江苏、浙江、江西等省讲学,为省内外教师做公开示范课 50 余节,为省内外一线语文教师做专题报告一百多场,听课教师 2 万余人次。 xxxx 年入选“百千万计划”,参加小学语文骨干教师国家级培训,成为 xxxx 省新课程骨干培训者。先后主持 xxxx 省立项课题“小学课堂提问研究”、“案例分析在校本培训中的理论与实践研究”、中央教育科学研究所“ xxxx ”重点科研课题“中小学生作文个性化发展研究”子课题“小学生作文个性化发展个案研究”的研究工作, 参与教育部重点课题子课题“小学****作教学的探索与研究”的研究工作, 发表论文、经验总结、教案等 100 余万字。近五年来,所授班级学生在市级以上报纸、刊物发表****作 xxxx 多篇, 50 多篇学生****作在中央教科所、省市教育报刊社以及读书征文评选中获一、二等奖。先后荣获 xxxx 市先进教育工作者、 xxxx 市“三育人”先进个人、 xxxx 市课程改革积极分子、 xxxx 市优秀教师等称号。 xxxx 年被 xxxx 省人民政府授予特级教师称号, xxxx 年被中央教科所评为课题研究先进个人, xxxx 年评为 xxxx 省语文教研活动积极分子。 xxxx 老师参加工作之日,正是改革开放逐步深入之时,教育事业在拨乱反正之后, 开始走向遵循教育规律的健康发展道路。那时, xxx x 老师在城北乡百胜小学工作, 那是一所村小, 六名教师中只有他是正规的师范毕业生,一到学校他既教五年级数学,又教四年级语文,每周有 24 节课。他白天上班晚上读书, xxxx 年起参加 xxxx 省高等教育自学考试, xxxx 年获得汉语言文学专业专科毕业证书, xxxx 年进入 xxxx 省教育学院中文系学****三年后顺利毕业。在省教院学****期间,第一篇教学体会发表在 xxxx 年第 3 期《函授通讯》上。在农村小学一干就是 20年, 直到 xxxx 年参加教师选调考试, 才以全区第一名的成绩调入 xxxx 路小学。评为特级、晋升中高以后, xxxx 老师并没有因此停下脚步,为了不断提高自己的教学水平, 他坚持自费订阅《小学语文教师》、《小学教学研究》、《小学教学设计》、《小学教学参考》、《语文教学通讯》等刊物,利用课余时间认真研读,并将读书所得运用与教育教学实践。 xxxx 老师从教 31 年,没有离开教室一天,没有离开讲台半步,他说过一句经典的话: 坚持就是学问。在他看来, 一位专家型教师必须具备三个条件, 那就是能教、会说、善写,“能教”就是拿到一篇课文, 能够独立地钻研教材, 深入地把握教材的内涵, 巧妙地设计教学过程,让学生在轻松愉快的过程中获得知识,提升能力,发展智力;