浅谈音乐对学习能力的作用.doc

浅谈音乐对学习能力的作用.doc浅谈音乐对学****能力的作用音乐能够使大脑产生深刻且持续的变化。学校应该增加音乐课时,而不是减少。近年来,科学家研究了音乐对学****能力的影响。当孩子确实听从了父母亲的话,每天下午花一个小时来练****小提琴等乐器时,科学家利用先进的监控技术,可以观察到在孩子大脑里究竟发生了什么。他们发现, 音乐课能够使大脑发生深刻而持续的变化, 这可以增强孩子的基本学****能力。这个研究结果, 完全应该用来去纠正政府部门的那种认为音乐课仅仅只是摆设的错误观点。而且这个结果也表明,该是抛弃所谓的预算危机-- 一直困扰公立学校的问题的时候了。研究表明,从小开始刻苦练****某种乐器,能够帮助大脑更好地处理声音。而且, 在学****其他科目时, 包括从文学到微积分的所有科目, 都有助于使人更好地集中注意力。娴熟地掌握音乐之后, 即使在不太安静的生物课课堂上,也能够使你更好地集中注李有观编译音乐与健康系列( 三十九) 意力; 或者在吵闹的环境条件下, 你也能够顺利地给同事打电话。这是因为, 音乐能够使大脑在同一时间里记下许多不同的事情。这种记忆称为“工作记忆”, 在一个需要同时处理多项任务的时代,是一种必不可少的技能。对音高和音调的敏锐辨别,也有助于儿童或者***去学****新的语言。目前在美国高中里流行的汉语热,提供了一个理想的例子。“妈”(高, 平声)和“骂”( 降调) 之间在声调上的区别, 是反映“妈”和“骂”在意义上区别的方法。研究表明, 熟悉音乐的人与不了解音乐的人相比,在现实中更容易分辨出“妈”和“骂”。这种技能还可以帮助那些学****障碍者,用来改善他们对谈话的理解。遗憾的是,美国能够向学生提供学****乐器机会的学校已经越来越少了。在《自然神经科学评论》杂志上, 美国西北大学的妮娜· 克劳斯和德州大学奥斯汀分校的巴拉思· 钱德拉斯卡兰研究了音乐是如何影响大脑的, 同时还指出了一种令人不安的减少音乐教育课程的