浅谈高职院校经管类课程教学设计与岗位群核心技能培养.doc

浅谈高职院校经管类课程教学设计与岗位群核心技能培养.doc浅谈高职院校经管类课程教学设计与岗位群核心技能培养高职院校经管类课程教学需要对接经济社会发展对于经济管理类人才的岗位技能需求, 梳理岗位技能所应具备的核心技能, 在课程教学过程中进行相应的教学设计, 不断提高高职院校经管类课程教学的质量与效果, 促进高素质、高技能经管类人才的培养。高职院校经管类课程的教学设计, 需要能够较好地把握高职院校岗位群核心技能培养过程中的经管类课程教学应着力解决的主要因素和关键问题, 分析高职院校经管类专业核心技能培养的重点, 从而能够较好地对接经管类专业的岗位技能需求, 提高经管类课程教学对于学生岗位技能培养的成效。一、高职院校经管类课程教学设计要求分析高职院校经管类专业承担着高素质、技能型经管类人才培养的重要任务, 高职院校经管类课程教学质量与其经管类人才培养水平之间有着非常重要的关联。对接高职院校经管类课程教学的设计要求, 加强高职经管类专业的课程教学设计。 1. 对接岗位群核心技能需求。高职院校经管类课程的教学设计, 需要对接经管类专业教学与人才培养的岗位群核心技能培养的要求, 力求在经管类课程教学与岗位群核心技能培养之间形成较好的对接。在高职院校经管类课程教学设计中, 更好地培养岗位群核心技能, 提升高职院校经管类课程教学的质量。 2. 体现课程教学特点。高职院校经管类课程教学有其专业知识传授、职业技能培养等高等职业教育的特点及要求。高职经管类课程教学设计,需要体现岗位群核心技能培养视角的经管类课程教学特点, 有利于根据高职院校经管类课程教学的实际状况分析与解决课程教学的问题,加强高职经管类课程教学设计。 3. 注重课程教学创新。高职院校的经管类课程教学需要注重教学创新, 创新的目的在于课程教学过程中掌握应用型、技能型经管类人才的需求特点与培养要求。注重高职院校经管类专业实际就业岗位中的实践应用技能, 安排相应经管类课程教学知识内容讲授、经管类实践技能培养等综合方面的教学内容, 从而能够实现高素质、技能型经管类人才的培养目标。二、高职院校经管类课程教学内容设计与岗位群核心技能培养高职院校经管类课程的教学设计,涉及多个专业的课程教学, 在课程教学中既有经管类专业的差异之处, 也有相似之处。课程教学内容设计则是能够充分对接高职院校经管类专业的实际, 结合高职经管类课程教学资源状况, 根据高职院校经管类专业特点、人才岗位需求等, 充分融合高职院校的资源特色, 形成具有专业特点的高职院校经管类专业人才技能培养,具备较好的岗位群核心技能。 1. 完善岗位群核心技能培养教学内容体系。高职院校经管类课程教学内容设计, 需要注重教学内容的丰富与优化, 体现经管类专业特点,以经管类专业岗位群核心技能培养为教学内容设计的中心,形成较为完整、符合专业特点的经管类专业岗位群核心技能培养的教学内容体系。教学内容的设计, 需要充分结合经济社会发展对于高素质、高技能经管类专业人才的核心技能要求, 了解和分析经管类专业核心技能的各项具体要求在经管类课程教学过程中的对接。以经管类专业岗位群核心技能培养为导向, 丰富经管类课程教学内容, 完善经管类专业岗位群核心技能培养的教学内容体系。 2. 注重课程教学内容创新。以高职院校经管类专业岗位群核心技能培养为目标, 根据经管类专业的教学特点、学时安排等, 注重经管类专业课程教学内容的创新。在经管类专业课程