大学生寒假支教社会实践报告.docx

大学生寒假支教社会实践报告
大学生寒假支教社会实践报告怎么写?下面是整理的关于大学生寒假支教社会实践报告xx年2月9日至xx年2月26日共近 8天!

实践目







(二)支援教育活动是我们此次实践活动的重要内容之一，我们确定在孩子们进展一些活动，给孩子们编排临时课表，给孩子们上课，为他们讲一些平常接触不到的东西，丰富农村孩子的学问面，开阔孩子们的视野。我们在以麦小学 7天的支教时间里开展了作文大赛、书画大赛、歌咏大赛、运动会、文艺汇演等，让孩子们见识一些没有见过的东西，同时也是为了增加更多的学生自信念。支援教育期间，我们为孩子们开设了多门课程，其中音乐、美术、体育、生物、手工为孩子们平常根本接触不到的内容，针对状况，我们酌情为这些科目增加了课时，而英语、语文等科目，由于受当地方言的影响，普遍存在发音等方面的问题，我们侧重对其订正。

(三)xx年才能毕业!教师还有几年才能毕业，教师回去还有很多事情要做!他说毕业以后来这里教书啊!我说看吧，因为小孩子真的不能给他承诺什么，特殊是他对有感情的人说的话会记得特殊清晰。所以呢，不能乱承诺!我觉得呢，这里的小孩已经不像以前那样不礼貌，我想是以前学校教师根本没有东西借给他们玩，通过我订正了几次，此时此刻借东西会先叫教师了 ，情人节2 岁我在织金阿弓以麦小学支教，有点累，也有点小感动!每天都很开心!一年级的许多小同学还给我糖吃，真好玩，他们读书你声音有多大他们就有多大!一个感觉，他们读书声音太有***了!很喜爱教一年级!











(四)我们在启程之前就细心打算打算了有关支援教育的事项。我们实践队每位队员都针对自己负责的课程谨慎打算了有关电子课件，踊跃丰富课堂内容;我们还打算了篮球、羽毛球、跳绳、跳棋、乒乓球等多种体育器材，丰富孩子的活动内容;此外，我们还为孩子们打算了奖状、笔记本、铅笔等文具，嘉奖优秀，鼓舞孩子们踊跃参加。

通过一段时间的实际课堂经验式教授语各方面的课程，引起孩子们的广泛爱好，引导学生踊跃投入学****中。同时，实践队队达外界信息，为孩子讲解并描述山区之外的世界，引导孩子们产生对大学的憧憬，相识到学问能够变更命运，促变命运、缔造将来美妙生活的必要性，从根本变更

大学生寒假支教社会实践报告xx年龄与学问水平上也有必须的差距，上课有点不好把握。这里的学生通过这段时间的家访，我们发觉这里的学生有几家相当贫困，但我们的力气真的微乎其微!我们能供应的协助是那样的渺小，这里的学生特别懂事，或许这就是他们高于城里的人的财产!但我又想起了中学教师说的她亲身经验的一个学生给她说的一句话: 人什么都可以没有就是不能没有钱，一个人什么都可以有就是不能有病 ，对于他们我们真的有点伤感，一个是罗文平，我们的教师去他家家访的时候，他可能胆怯我们去他家家里，他怕我们嫌弃他家太简陋了，早早地就把椅子抬到门前来给我们坐，他父亲去世了，我们也不好意思去追问，他说他母亲去外面打工了，由于一些顾虑我们没具体问，因为我们推测他母亲应当是不管他了!他和他爷爷住在一起，有些我们也不好意思具体问，怕引起他内心的伤痛!终归他还只是一个三年级的学生，他还要走一个多小时的山路来读书，他给我们的感觉像这个家的小主子一样，但他真的太小了!











(六)我自身的缺乏：有时上课过于肃穆，以至于有时候想活泼一下班上气氛都感觉有点别扭!上课的连接跨度有时有点大，另外一个缘由这里的条件受限，因地制宜啊!我原先准备的是来这里开体育课与数学课!但由于是冬天，加上贵州的天气，根本上每一天都是小雨，这里的可用的操场 一个简陋的的篮球场!所以我的备课根