一、接案(一)建立关系案主是通过公安局护送来的, 首先救助站给案主提供一个放松的环境,通过社工的主动安抚使案主能够有一个比较稳定的心理环境,其次可以借助谈话的方式去了解案主, 使案主能够开口说话。二、收集资料(一)个人资料 1 、基本资料姓名:杨冰性别:女年龄: 12岁籍贯:暂无教育程度:因多次离家出走, 暂时休学 2 、生理资料无疾病史,身体健康 3 、心理资料性格开朗,好动活泼(二) 、环境资料 1、家庭环境父母离异, 跟随父亲生活, 父亲有时打骂她, 后父亲外出打工, 跟随奶奶生活, 开始离家流浪 2 、延伸的环境系统姑妈, 奶奶对其比较关心;因其不太上学, 父母离异, 与同辈群体的交流较少;因多次离家出走接触社会较多。三、预估(一)服务对象面临的问题 1 、教育问题,案主多次离家出走,没有接收到良好的教育 2 、因父母离异, 父亲对其打骂导致家庭环境不和谐 3 、多次离家出走,在社会流浪心理上可能会有一些问题 4 、对家庭的冷漠和厌恶(二)预期目标 1 、使案主能在救助站内找回家的温暖 2 、说服案主说出自己的真实情况 3 、增强案主的社会交往能力四、计划(一)短期目标 1 、和案主认识并鼓励按住说出自己的情况 2 、辅导案主进行必要的学****3 、使服务对象了解救助站的环境 4 、加强案主和救助站环境的适应程度(二)长期目标 1 、案主能够回到自己的家庭中 2 、改变案主对自己家庭的认知,使之树立起对自己家庭的信心 3 、为案主提供一个支持性的环境 4 、恢复正常的教育五、介入第一节时间: 2010 年8月7日----9 月7日地点:青岛市救助管理站目标: 初步接触案主,建立专业关系,了解案主的情况活动: 1 、首先介绍自己然后鼓励案主自我介绍 2 、介绍救助站的环境,询问案主有什么需要 3 、可以通过一些小游戏的方式加深互动, 比如丢手绢第二节时间: 2010 年9月7日---10 月7日地点:青岛市救助管理站目标:巩固关系,加深了解 1、每次和案主见面都保持一种良好的心情,对案主的问题能够进行恰当的反馈。 2、说一些自己的糗事鼓励案主正视自己的处境 3、申请救助站的资源带着案主出去玩,比如说公园,动物园等 4、进行学业辅导第三节时间: 2010 年 10月7日----11 月7日地点:不定目标:恢复发展案主的社会功能,为案主提供支持性的环境
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