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教科版六年级上册实验题简答题复习 (2).doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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1 实验题一、请你设计一个实验方案,斜面是否省力? 1 、实验题目: 斜面是否省力? 2 、我的猜测:利用斜面可以省力。 3 、改变的量:是否利用斜面。 4 、不变量: 物体提升的高度、提升的重物、测力计 5 、实验材料: 测力计、重物、斜面、铁架台 6 、实验过程: ①用测力计测出直接提升重物所使用的力的大小; ②测出利用斜面提升重物到相同高度所使用的力的大小; ③比较两次的力的大小,得出结论。 7、实验结论:利用斜面可以省力。二、斜面的坡度大小( 倾斜角度) 是否对省力多少有影响?请你设计一个实验方案来研究这个问题。 1 、研究的问题: 斜面的坡度大小对省力多少有影响吗? 2、我的猜想: 斜面的的坡度大小对省力多少有影响, 坡度越小越省力。。 3 、需要改变的条件: 斜面的坡度大小。 4 、不改变的条件: 斜面的高度、测力计、小重物。 5 、实验材料:四块长度不同的斜面、测力计、小重物、铁架台 6 、操作方法: ①用长度不同的四块木板搭在同一高度的木块上, 形成四个相同高度不同坡度的斜面; ②分别利用不同的斜面提升重物到相同的高度, 并用测力计测出所使用的力的大小; ③比较四次提升重物所使用的力的大小,得出结论。斜面的状况直接提起 A 斜面 B 斜面 C 斜面 D 斜面铅笔盒 牛 牛 牛 牛 牛 牛 牛 2 7 、实验结论: 利用斜面可以省力,而且斜面的坡度越小越省力。三、要比较报纸和普通白纸哪一种纸的抵抗弯曲能力更强, 请你设计一个实验方案,要求写出题目, 材料,实验步骤。 1 、实验题目: 报纸和普通白纸,哪种纸的抵抗弯曲能力更强。 2、我的猜想: 普通白纸的抵抗弯曲能力更强。 3 、实验材料: 报纸、白纸、小木块、大头针 4 、改变的量: 纸张的不同(白纸和报纸) 5 、不变的量: 纸张的大小、小木块之间的距离(桥墩的距离) 6 、实验过程: ①用两块小木块做成桥墩,把报纸放在上面做桥面, 看能放几根大头针。②把普通白纸放在桥墩上,看能放几根大头针。③比较哪一种纸放的大头针多,哪种纸的抵抗弯曲能力就更强。四、检验电磁铁磁力与线圈圈数关系的研究计划。 1 、研究的问题: 电磁铁的磁力与线圈圈数多少有关系吗? 2 、我的假设: 线圈圈数多,磁力大; 线圈圈数少,磁力小。 3 、改变的条件: 线圈的圈数。 4 、怎样改变这个条件: ① 20 圈; ② 40 圈; ③ 80 圈。 5 、不改变的条件: 电流强度、铁芯的大小、导线、大头针。 6、实验过程:①把导线在铁芯上绕 20圈, 接上电池后, 能吸引多少根大头针; ②把导线在铁芯上绕 40圈,接上电池后,能吸引多少根大头针; ③把导线在铁芯上绕 80圈,接上电池后,能吸引多少根大头针; ④比较三次电磁铁吸的大头针的数量,得出结论。 7、结论: 电磁铁线圈的圈数越多, 磁力越大, 圈数越少, 磁力越小。五、检验电磁铁磁力与电流强度关系的研究计划。 1、研究的问题: 电磁铁的磁力与电流的强度大小有关系吗? 2 、我的假设: 电流越强,磁力越大;电流越弱,磁力越小。 3 、检验的因素(变量): 电流的强度(电池的数量) 。 3 4 、怎样改变这个条件:①一节电池; ②两节电池; ③三节电池。 5 、实验

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  • 时间2017-03-05