教育办管理工作年实施方案.doc

关于开展“学校(幼儿园)管理工作年”活动的实施方案 201 2年 11月6 日,县教育局在研训中心组织召开了全县教育系统工作会议。会上传达了玉田县教育局关于开展“学校( 幼儿园) 管理工作年”活动的实施方案。“学校(幼儿园)管理工作年”是县局依据当前我县教育的发展实际和当前全县教育发展存在问题立足长远发展而制定的, 通过强化学校的规范管理,使我县教育更加科学化、规范化、精细化、人文化,真正使我县教育提升质量。为贯彻和落实好这一文件精神,我乡在 11月9 日下午组织全乡干部教师认真学****文件精神, 积极谋划管理工作年的各项工作, 使管理年工作真正落到实处。为做好这一工作, 教育办结合我乡教育实际, 制定了全乡管理工作年的实施方案。一、工作任务(一)逐步提升干部教师队伍的专业素质 1 、校长队伍建设为使学校和幼儿园得到持续、健康、快速的发展, 做为校(园) 长首先应该明确自身的职责。要从校(园) 的实际出发制定本单位的发展目标, 做好三年发展规划, 并逐步实施。 2 要因地制宜的依据学校( 幼儿园) 的实际, 确立好自己的发展目标、发展主题, 努力打造学校的内涵, 通过以师生发展为目的的各种活动为教师发展搭建平台。通过树标杆、树名师、树明星等活动促进师生共同成长。校(园)长是学校的法定代表人,要牢固树立法律意识, 认真学****教育法》《教师法》等法律法规, 做到学法、知法、懂法和用法, 通过自身学****和聘请法制专家讲座等形式逐步树立法制观念, 学会用法律维护学校( 幼儿园) 及师生的合法权益不受侵害。同时做到教学活动遵循法律, 把依法治校、依法管理和依法办学有机结合。本年度为加强干部思想建设, 教育办成立由一把手负责的学****机制,利用每周的周末会组织全乡干部教师认真学****学****当前的国内、国际形式发展的热点问题及看法主张, 学****肖川所著的《好教育、好人生》中对教育思想的独特思考, 并结合各单位的发展及发展中的问题进行研讨,逐步解决我们教育思想中的问题, 把握正确导向, 办出水平, 办出特色。各单位要通过开展“我向名师学育人”和“一帮一”的形式把我乡的落后校(园)逐步消除。学校校长和园长要树立服务意识,要摆脱自己是校长(园长) 就是领导的权力意识, 淡化这种意识, 要关爱师生的生活, 关爱他们的成长与发展, 要以平等的心态、平和的 3 心态去与教师、学生相处。要严格要求自己, 做到以身作则, 成为全校师生的标杆。为使学校和幼儿园得到健康和快速的发展, 各校要以学校文化建设为契机,各幼儿园要以主题创设活动为契机深入探讨和研究各具特色的文化建设。在上一年的校园文化的建设中, 蛮子营中心小学的文化建设主题鲜明, 系列文化活动逐步开展, 收到了良好的效果。今年我们将积极推进丁官屯中心小学的书韵文化建设和高马头中心小学的“树人”文化建设; 推动东高桥中心小学“泥人”文化和孔雀殿中心小学的“立志”文化。各单位的文化建设均立足实际、立足时效, 从外显到内涵逐步深入,使学校文化建设更进一步。 2 、教师队伍建设在师德建设上, 由于教育局及各中小学、幼儿园领导的高度重视, 全乡教师的德育素质得到了进一步的加强, 广大教师自觉遵守师德规范,教师“十禁”。学会了尊重自己, 尊重学生, 形成了正确的师生观。本学年我们将进一步加强师德教育, 聘请专家讲座, 乡内师德标兵进行典型经验介绍, 采取正确引导的方式继续加强师德建设。为强化师德建设我乡建立了学生和家长共同参与的师德评价机制, 在学期末学校向家长、学生下发师德评价卡, 以民主的方式倾听家长及学生的心声,以此来查找教师工作之中的不足, 以鞭策师 4 德的健康发展。教育办及学校幼儿园在期末评选师德标兵 10 名,在全乡给予表彰。为提高教师的业务素质, 教育办要求各单位制定教师培训方案, 做到如下几点: 一是认真完成上级所安排的培训任务; 二是建立教师轮流“讲师”制度, 给每一位教师一次交流机会; 三是开展全乡互动的“享受”课活动, 让每一位教师感受到好课就是“享受”课; 四是开展我读书、我感受的交流活动。通过这些活动的开展,使教师的专业素质逐渐提升,使教师和学生在学校真正感受到一种愉悦。(二)安全工作常抓不懈为全面贯彻和落实好学校和幼儿园的安全工作, 教育办及各单位成立了一把手为组长的安全工作领导小组, 并与各单位领导签订了责任状, 以教育办总校长和教育办安全员于德明为主, 对各单位进行每半个月一次的安全检查, 安全员对各单位每周一次的安全检查。学校、幼儿园园长每周进行一次安全自查,并由学校( 幼儿园) 一名主抓安全的主任或校长(园长)每天进行一次安全巡检,确保师生安全。教育办及各单位要建立定期安全巡检制度和特殊天气后的重点检查制度, 做到有检查、有记录、有措施。做好各项安全预案并监督学校定期开展逃生演练。针对我乡