教育叙事龙爪中学柴福全.doc

爱心铺就育人路孜孜不倦润心田林口县龙爪镇中学柴福全我是龙爪中学一名普通的班主任。忠诚党的教育事业,十几年的从教生涯, 勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志.、深受学生、家长、同事、领导的好评。在龙爪镇的教育教学工作中洒下我的汗水,付出我的努力。我于 199 5年毕业于牡丹江师范学校,实现了我梦寐以求的理想, 成为一名班主任,十几年的班主任工作,使我逐步走向了成熟。 1999年 8月起我担任班主任工作。刚接班主任工作时,没有管理经验,我就虚心向有经验的老班任请教, 在不断提高自己教学水平的同时,也逐步的积累班级管理工作的经验,我想虽我在我的经验比不上老教师丰厚,但别人付出一分努力,我就倾注十分的努力, 总能把事情做好。所以学生每天早晨6:30到校,自己干脆 6点到校,为每天的班级管理做一个计划,下班总是最后一个离校,既利用这段时间进行个别辅导, 也常与同学们讨论怎样将班级建设的更好。我要求自己做到关爱学生细致入微, 教育学生真诚耐心, 对学生严爱相加,当他们遇到困难时无私帮助。 200 2年10月,我接了初二、三班班主任工作,这个班级是当时学校最乱的班级, 我班有个叫代小东的同学性格比较倔强,在平日里经常违反课堂纪律,经常顶撞老师,在老师心目当中是个滚刀肉,在平日里经常与本班及外班同学发生冲突, 在学年里是出了名的淘气包,对此父母非常头疼,经常与父亲发生口角, 父亲根本就管不了,对此我没有疏远他,而是主动接近他,经常向他讲明学****重要性,尊师重教是一个人应具备的常识与美德,父母也希望你能出息,在学****和生活上像亲人一样关心她。在第一次家访时,代小东的父亲说:“他根本就不是我的儿子,多少天也不跟我说一句话。”为此我回到学校之后,与他交谈,让他意识到自己的错误。每天在学****上严加要求,树立起信心,当他取得进步时,在班级及时进行表扬,帮助他在班级树立信心。功夫不负苦心人,代小东从成绩上、纪律上开始好转,学****积极性上来了, 上课认真听讲了,也不与同学打仗了。俗语讲: “十年树木,百年育人”。但代小东也有反复的时候,记得有一次代小东旷课,我马上同他家里取得联系,发生什么事,他也没有生病,我想这孩子是不是网吧了。我于是立即找遍街里的网吧,终于找到了他,以一个亲人的微分进行了严肃批评,并耐心的讲解危害,告诉他学****的重要性,他此举对不起关心他的人,让他认识自己错误的严重性。他也表示这样的错误以后不再犯了, 立志努力学****拿出好成绩回报亲人。从那以后,我常常对代小东进行家访,经常给他补课。渐渐地这个屡教不改、桀骜不驯的小家伙变了,变得懂事了,变得好学了。代小东同学也由一名差生转化为一名优生,最终在 04年以优异成绩升入四中,收到入学通知书时,代小东同学的父亲来到了学校感激地对我说:代小东能有今天多亏了你。周崇章是龙丰村的一名学生,父母身体不好、家境贫寒,冬夏一套衣服,再加上有些垃塌,走近他身边的人总会闻到一股怪味,从来没有同学愿意主动接近他,排座位时更没有一个同学愿意与他同桌。加之他性格内向,从不主动与人交流,在集体中,就像一只离群的孤雁,伶仃独行,郁悒寡欢。当我了解这种情况之后,就常常带他去理发、洗澡,像朋友般的和他聊天谈心,并动员班级同学献爱心,为他捐赠一些衣物。在临近中考时,我发现周崇章情绪非常低落,无心功课,于是我骑着自行车,冒雨去龙丰家访,了解得知周崇章的爷爷干活