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基础理论自测题 2 1 一、单选题(共 20 道试题,共 20 分。) 1. ()一般表现为紧张不安和忧虑的心境。 A. 焦虑 B. 恐惧 C. 抑郁 D. 神经衰弱满分: 1分 2.“你对此感到伤心”是()会谈技术。 A. 倾听 B. 开放性 C. 封闭性 D. 情感反应满分: 1分 3. 辅导员说“你一定很不好受”,是用了()的态度。 A. 共情 B. 同情 C. 尊重 D. 真成满分: 1分 4. 下列不属于反抗心理原因的是()。 A. 自我意识的高涨 B. 兴奋性过强 C. 独立意识 D. 副交感神经的作用满分: 1分 5. 以下对青春期描述不正确的是( )。 A. 青春期是一个充满变化和危机的时期 B. 个体在青春期经历着生理发育的第二次高峰 C. 青春期身体各方面的机能发展平稳 D. 青春期个体的心理发展速度相对平稳, 由此造成生理和心理发展的不平衡性,导致各种身心发展的矛盾出现。满分: 1分 6. 下列属于特殊能力的是( ) A. 观察力 B. 记忆力 C. 抽象概括力 D. 色彩识别力满分: 1分 7. 心理健康是一个()状态。 A. 连续 B. 断断续续 C. 时断时续弥散满分: 1分 8. 我们平时所说的智力就是( ) A. 一般能力 B. 特殊能力 C. 模仿能力 D. 创造能力满分: 1分基础理论自测题 2 2 9.、在() 时期, 婴儿已经能对同伴的行为做出反应, 经常企图控制同伴的行为。 A.“以客体为中心”时期 B.“简单交往”时期 C.“互补性交往”时期 D.“共通性交往”时期满分: 1分 10. 以下对个体心理发展规律的描述错误的是( )。 A. 先天遗传影响与后天环境影响并存 B. 主动发展与被动适应并存 C. 连续性与阶段性并存 D. 个体主观性和环境客观性相互影响并存。满分: 1分 11. 以下对心理健康辅导的描述正确的是( )。 A. 心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程 B. 心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现 C. 心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识 D. 心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识满分: 1分 12. ()是自我意识的第二次飞跃。 A. 少年期 B. 青春期 C. 青年期 D. 成年期满分: 1分 13. 以下有关气质的描述正确的是( ) A. 人的气质差异是后天最终形成的 B. 人的气质受神经系统活动过程的特性所制约 C. 孩子刚一出生时,并不能表现出明显的气质差异 D. 气质有好坏之分。满分: 1分 14. 一位男生一直对同桌女生没有好感, 但自从一次生病, 那位女同学无微不至地照顾了他后,他对同桌的印象一下子改变了。这一现象被称为( )。 A. 首因效应 B. 近因效应 C. 晕轮效应 D. 投射效应满分: 1分 15. 初中生可以利用()作为学****的工具。 A. 语言 B. 动作 C. 文字 D. 抽象符号满分: 1分 16. 成年期指()以后的各个发展阶段。 A. 18,19 岁 B. 20,21 岁 C. 21,22 岁 D. 19,20 岁满分: 1分基础理论自测题 2 3 17. 精神分裂症再()岁以下儿童极少有。 B. 12 C. 15 D. 16 满分: 1分 18. “对不对”、“是不是”属于()会谈技术。 A. 倾听 B. 开放性 C.