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第四章:索绪尔—现代语言学的开拓者?世纪之交的特点: ?一个世纪的终结不仅仅是一个百年的结束,而是一种人与人之间交际方法的变更。?——列夫·托尔斯泰第一节:索绪尔语言学产生的背景?瑞士语言学家费迪南·德·索绪尔( Ferdinand de Saussure 1857 -1913 ) 是现代语言学的开拓者。通常被描述为“现代语言学之父”和一位“使语言学走向现代的大师”。结构主义的创始人。?1876 年由日内瓦转学德国莱比锡大学学****语言学; ?1878 年《论印欧语言中元音的原始系统》。早期代表性作,是一篇有关语言的历史研究的论文,但它所用的方法却不同于以往的历史比较法。他把原始印欧语的语音系统看成一个有规则的整体结构。? 1881-1891 法国巴黎高等研究学院任教?1891 年人日内瓦大学教授讲授梵语和印欧语。?他的代表作是 1906 -1911 年,他连续 3个教程的讲稿,尽管不是完整的,但后来经过他的学生的整理, 1916 年在日内瓦出版,书名是《普通语言学教程》。20世纪五六十年代语言学家重新发现索绪尔。?1. 社会学?2. 心理学?3. 语言学索绪尔思想的来源??法国社会学家迪尔凯姆( Emile Durkheim,1858 -1917 ) 的社会学思想,即社会事实的理论,人的每一个行为都要受到来自外部的社会的制约,深深影响了索绪尔。迪尔凯姆给“社会事实”( social fact )下了定义,把它看做是物质的东西,与自然科学所研究的物质性质相同。他认为社会事实“是一种行为,不论其是否有固定性质,它对每个人都有‘外部制约’…其主要的特征是, 在特定的社会中具有最普遍的意义。”?如,我们吃饭、穿衣、走路、说话等都要符合社会规范;苏格兰男士可以穿裙子等。?索绪尔认为语言也是一种“社会事实”,一种行为;语言行为也有外部制约——抽象的语言系统。?这样他们发现,人类的行为是客观存在的东西,但又不同于自然科学家所研究的物质,社会科学家所研究的不是社会事实本身,而是社会事实与社会意义的结合。为什么男人不穿裙子,这里没有生理原因,而是社会惯例所规定的。?其实,文学也是这样,高尔基把文学称为人学也就说明了文学的社会性。文学的社会性既来自于文学作品的产生,王朔的作品是后现代社会的产物,另一方面读者接受的社会性( 《选择》)。??奥地利心理学家弗洛伊德( 1856 -1939 ):人的无意识应该受到意识的制约,受到社会规范的制约。弗洛伊德假借历史原因来解释社会中的规范和心理情结,即潜意识。俄狄浦斯情节?社会的规范在于“集体的心智”,语言行为的规范在于语言规则,心理上的规范在于心理组织的机能,这些规范系统独立于人的意识而存在, 却无时不起着积极的作用。这些观点对索绪尔的理论影响很大。?如:语言规则的限制。??索绪尔受到美国语言学家惠特尼( Willian Dwight Whitney, 1827-1894 )的影响。惠特尼是耶鲁大学梵语教授和比较语言学教授。惠特尼认为语言是建立在社会规约上的一种制度( institution )。其主要观点: ?1)语言是一种符号; ?2)语言是表达思想的工具; ?3)语言是一种制度文化; ?4)语言的性质是约定俗成的(语言的任意性 arbitrariness )。例如: 对于同一个物体、行为或特性, 世界上有多少语言就有多少名称,而且每一种名称都能完成自己的任务。第二节:索绪尔语言学的基本内容和研究方法?1. 比较语言学研究: 索绪尔区分了两种比较语言学的研究方法,一是“正视法”,一是“回顾法”,前者是由古至今(词源),后者是借今溯古(反向的推测)。?正视法:拉丁语ě变成法语的什么音?ě e: pě dem pye (脚) a: vě ntum v?(风) i: lě ctum li(床) ?关于语言的重建,索绪尔说, “重建的唯一方法是比较法,比较的唯一目的是重建”。?语言变化的两大原因(同意新语法学派的观点): 音变、类推;音变往往产生不规则现象,类推恰恰相反,总是产生规则现象。?法语中由? reaction (反动): reactionnaire (反动派) ?可以类推出: ? intervention (干涉) — interventionnaire (干涉者) 2. 语言的特征: ?1878 年以后索绪尔放弃了历史语言学的研究,认为语言学应该首先明确研究对象,使其成为一门科学。?语言的复杂性:语言充满了令人困惑的自相矛盾,一个方面的价值总是取自另一个方面?声音形象和发声动作;语音和语义;个人方面和社会方面等等。?语言是一种语法系统,它本身不表现出来,而是潜伏在每个人的大脑之中。言语是语言的运用,是语言的具体表现。语言是抽象的、稳定的。言语是具体的、变化的。语言