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模具专业人才培养模式的探索与实践
王仁志
湖南电气职业技术学院湖南湘潭
【摘要】从当前高职院校模具专业普遍存在的就业问题着手,探索了符合现代高等职业教
育人才培养模式新思路。旨在与各兄弟院校加强探讨和交流,共同为我国模具行业未来
发展奉献力量。
关键词:模具专业;培养模式;探索;实践
中图分类号: 文献标识码:


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引言会得以腾飞。
随着我国经济的发展,人才强国战略的理念越发
明显,近年来,职业教育的发展大大填补了这一空缺, 发挥企业行业联合办学优势,探索模具专业
培育了大批社会急需的高技能应用型人才。但随着全人才培养新思路
球经济增长放缓,中国经济高速发展的步伐也在减慢, . “走出学校。走向社会”是专业发展需要突破
基础性产业无疑将遭受冲击。在近几年里,职业院校的瓶颈
相应的专业也出现了冷门,生源在不断减少的同时,毕根据我省“对接产业行业、工学结合、提升质量、
业生也明显产生失望现象。以模具专业为例,在学校促进职业教育深度融人产业链,有效服务经济社会发
模具专业人才招聘会上,参加应聘的人数寥寥无几,究展”的职业教育发展思路。我们与湘电力源模具有限
其原因,学生普遍反映是模具加工行业除了累和脏,短公司联合办学,成立了二级学院。提出了“两车间、三
期内看不到发展空间等等。很显然,专业人才的不断领域、三证书、五段式”的人才培养模式,确立了“合作办
匮乏将会成为未来模具行业发展的瓶颈,教育投入与学、合作育人、合作发展、合作就业”的专业建设整体思
产出的不合理也会造成教育资源的严重浪费。我们在路,如图所示。在学院设有技能大师工作室,在企业
深思的同时,更应该主动去寻求解决之道。成立了教师工作站。为专业教师与企业员工搭建了合
作交流的平台。
高职院校模具专业人才培养模式改革的意义. 人才培育的质量是专业获得发展的根本
人类需求的不断变化,社会经济的快速增长,新的通过深入模具企业实地走访调研,存在的问题主
文化观念和职业教育中新课程理论在悄然形成,我国要有两点,首先,学生在进入企业后融人工作环境的
高职院校模具专业人才培养模式改革已成为必然趋过渡期过长。在进行不同岗位轮换时,又往往难以适
势。常言道,“模具是工业之母,模具是金钥匙”。只有应,有的甚至在某个岗位上工作就是一辈子。这些因
将模具产业的发展作为重中之重,我们的社会经济才素将直接影响到学生从事模具行业的兴趣与归宿
· · 《模具制造年第期
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踪督导师”的指导教师,跟踪整个理论、实训教学质量监控与评价体系
过程,负责学生在实训过程中模具零件质量、数
量、制造进度的督导;负责学生从开始制造出第一
教
个零件到模具装配前零件的保管与发放;负责理学
前
论与实践教学内容的衔接。通过不同环节系统性监
控
知识的摄人,使学生对所学知识能进行准确分类,
并学会了在工作中如何应用这些知识的能力。这
也体现了职业教育“学中做,做中学”的基本理念。
精品课程建设是集教学理念、师资结构、学生
主体、课程内容