南方新课堂2016_2017学年高中历史第二单元西方人文精神的起源及其发展6文艺复兴和宗教改革课件新人教版必修3201609180381.ppt

南方新课堂2016_2017学年高中历史第二单元西方人文精神的起源及其发展6文艺复兴和宗教改革课件新人教版必修3201609180381.ppt合作探究自主预****合作探究自主预****目标导航预****导引合作探究自主预****目标导航预****导引一二三一、意大利的资本主义萌芽 ,在意大利的佛罗伦萨和威尼斯等著名的工商业城市,出现了资本主义萌芽。 (1) 阶级关系:手工工场主、商人和金融家形成了新兴的资产阶级,贵族和教会失去了昔日的权威。(2) 思想变革:新兴资产阶级不满意于教会的精神统治,一场思想变革随之出现了。预****交流 1欧洲文艺复兴首先发生在意大利绝非偶然,这是由意大利深刻而特定的社会历史条件所决定的。请结合所学知识,分析其中的原因。提示:意大利较早出现资本主义萌芽,古典文化遗存丰厚。合作探究自主预****目标导航一二预****导引三二、文艺复兴 ,意大利掀起了一场打着复兴古代希腊罗马文化旗号的思想解放运动,即文艺复兴运动。 ,而是借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。 ——人文主义(1) 主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严。(2) 他们反对教会宣扬的禁欲苦行,抨击教会的***,提倡追求自由、幸福和物质享受,崇尚理性和科学,追求知识。合作探究自主预****目标导航一二预****导引三 (1) 文学领域:薄伽丘的《十日谈》、但丁的《神曲》和彼特拉克的《歌集》。(2) 艺术领域:达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品,一扫中世纪呆板拘谨的宗教气息。 16世纪以后,文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家,越来越多的人开始更多地关注人及人生活的世界。预****交流 2伏尔泰认为,文艺复兴的重要意义不在于“复古”,而在于“创造”。请结合所学知识,分析文艺复兴的“创造”体现在哪里。提示:反对教会宣扬的禁欲苦行,抨击教会的***,宣扬人性解放,追求自由幸福, 崇尚理性和科学等。合作探究自主预****目标导航一二预****导引三三、宗教改革 1517 年,罗马教皇以筹资修缮教堂为名,出售赎罪券。 ·路德发表著名的“九十五条论纲”,列举兜售赎罪券的种种荒谬,从此拉开了宗教改革的序幕。 (1) 路德认为只要有虔诚的信仰,灵魂便可以获得拯救,无需购买赎罪券。(2) 路德主张每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利,而不是盲目听从教皇和教会的说教。合作探究自主预****目标导航一二预****导引三 (1) 形成了不受罗马教皇控制的基督教派,这些教派统称为新教。新教除了路德派以外,还有加尔文派和英国国教。(2) 新教简化了宗教仪式,否定罗马教廷的权威,坚持国家权力高于教会。(3) 在宗教改革运动的影响下,民众开始打破对罗马教会的迷信,解放了思想,人文主义得到了进一步的传播和发展。合作探究自主预****目标导航一二预****导引三预****交流 3右图所示是 16世纪欧洲宗教改革的代表人物——马丁·路德的一座雕像。请结合所学知识,分析宗教改革的实质。提示:宗教改革是对近代人文主义的发展,其本质是一场思想解放运动。合作探究自主预****问题导学即时检测一二一、文艺复兴活动与探究材料一我不想变成上帝……属于人的那种光荣对于我就够了,这是我所祈求的一切。——彼特拉克材料二我们的一切行动,应以快乐和幸福为最终目的。——托马斯·莫尔《乌托邦》材料三人类的知识和人类的权力归于一,任何人有了科学知识,才可能认识自然规律,运用这些规律,才可能驾驭自然、改造自然,没有知识是不可能有所作为的。——弗兰西斯·培根合作探究自主预****问题导学即时检测一二(1) 根据上述材料,概括人文主义思想的主要内容。提示:注重人性,肯定人的价值和尊严;追求现世的自由与幸福;提倡科学,推崇人的经验和理性。(2) 结合上述材料和所学知识,分析文艺复兴时期的人文主义思想的进步意义。提示:在欧洲新兴资产阶级反封建和发展资本主义的社会思潮中,人文主义成为文艺复兴运动的指导思想,在反对天主教会和封建神学方面发挥了重要作用。