严把“四关”,提高本科生毕业论文质量_质量管理.doc

严把“四关”,提高本科生毕业论文质量_质量管理.doc严把“四关”, 提高本科生毕业论文质量_ 质量管理论文关键词:本科生,毕业论文,质量管理随着我国高等教育大众化进程的深入推进,大多数高校尤其是地方普通高校办学规模急剧膨胀。学生人数激增, 教师教学任务加重, 科研工作量化, 浮躁作风抬头, 本科生毕业论文质量下滑、泡沫和危机现象显现。“本科生毕业论文存与弃”之争此起彼落。[1-2] 我认为, 毕业论文( 设计) 乃高等教育区别于中等教育的重要标志, 它在培养学生探求真理、强化社会意识、训练科研技能、提高实践能力与综合素质等方面具有不可替代的作用, 是培养学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。因此,毕业论文只能加强不可削弱。放眼我国高教界, 围绕提高本科生毕业论文质量这一主题, 各校“八仙过海, 各显神通”。老大学依托师资、设备、生源等优势“顺势而为”, 新高校凭借贴近应用、跟紧潮流和敢想敢干等特色“乘势而上”。[3-7] 在众多医治本科毕业论文质量危机的药方中, “真题真做”乃提高本科生毕业论文质量的一剂良方。就地方高校理工科专业来说, 如何做好“两真”呢?我认为应把好“四关”( 选题、实验、撰写和评审)质量管理,突出“四性”(应用性、实践性、规范性和科学性) 。下面以湖州师范学院化学系化学、化工类专业学生毕业论文工作为例, 简介“真题真做”, 抛砖引玉。一、精心设计,把好选题关,突出“应用性”毕业论文( 设计) 选题是毕业论文( 设计) 工作中首当其冲的重要环节。选题适当与否,将直接影响到毕业论文( 设计) 的质量、学生能力的发挥以及学生知识水平的提高。我们认为, 作为地方普通高校特别是坐落于地级市的应用型高校, 选题质量应着重体现应用性、科学性、实践性、创新性和针对性等方面。具体而言需要遵循“四项原则”,做到“四个结合”。 1 .本科生毕业论文选题的“四项原则”(1 )应用性原则地方普通高校尤其是坐落于地级市的普通高校,一般以培养应用型人才为定位目标, 这就要求其学生的毕业论文应充分体现“应用性”。学校应积极鼓励师生走出校门, 深入企业, 从生产和生活实际中选课题。假如将选题定位于学术性太强、太深或太偏, 既与学校定位不相应, 也与教师、学生和设备条件不相应, 就很可能出现“假、大、空”现象, 助长学生脱离实际的“书呆子”气息。(2) 可行性原则因各校办学历史、设备条件、师资水平、学生生源和地域文化、产业结构均有较大差异, 故毕业论文选题也应该因地制宜, 量力而行中国学术期刊网。学校明确要求, 所有毕业论文选题要有研究设计基础,必须以学校、实践教学基地和相关合作单位现有师资、学生、设备、经费等实际条件作依托,难易适中,反对脱离实际的大题、偏题、空题。(3) 创新性原则创新是科学研究的灵魂。虽然本科生毕业论文的创新性较难实现,但还是应该作为选题原则之一。虽然不易做到原始创新, 但可尽量体现消化吸收再创新或知识集成创新。如配方调整、方法改进、工艺革新等,还是可行的。坚决反对抄袭、拼凑、杜撰等投机行为。(4) 个性化原则毕业论文是一项个性化很强的工作。既有学科、专业的特点, 又有导师、学生的差异, 还有地域、行业的不同。因此, 学校和学院管理部门只能制定宏观建议, 而具体的选题应该交给广大专业导师和学生在双向选择的基础上协商敲定。 2 .本科生毕业论文选题的“四个结合”(1 )与学生培养目标相