中原楚文化的开发与未成年人思想道德建设_德育论文.doc

中原楚文化的开发与未成年人思想道德建设_德育论文.doc中原楚文化的开发与未成年人思想道德建设_ 德育论文论文导读:: 中原楚文化精髓表现在中原文化与楚文化融合而衍生的一种复合文化。悠久的中原楚文化为未成年人思想道德建设提供了丰富内容。突出思想道德建设工作的地方性、直观性、易吸收性[4] 。论文关键词:中原楚文化,未成年人,思想道德建设无论是楚源流史和楚文明史均需从中原写起。楚自西周早期在中原西南边睡丹渐流域建都立国, 筚路蓝缕, 以处草莽。《汉书地理志》记载: 楚地, 翼轸之分野也, 今之南郡、江夏、零陵、桂阳、武陵、长沙及汉中、汝南郡, 尽楚分也。其中的汝南郡即辖如今豫南的大部分县市, 治所在今上蔡县。楚后期郢都破后, 顷襄王更是以陈( 今淮阳) 为其政治中心。可见豫中南在楚国历史上地位之重要。中原楚文化是指楚人在中原南部地区所缔造的文化[1], 它是楚文化的不可分割的一部分, 更是中华民族大文化中的一支独具风采的区域文化。它植根于辽阔的豫南大地,糅合了中原文化与楚蛮文化的芳馨神韵, 它与湘楚文化、荆楚文化、巴楚文化同属楚文化的重要支脉, 且因传承中原文化之正统形成了独具特色的地域文化而得名。这里这里所指的中原楚文化特指受楚文化影响较大的陈楚文化区和豫南楚文化区,即今天的周口、驻马店、南阳、信阳。该地区久远的历史和浓郁的文化底蕴德育论文,造就了中国古代灿烂的思想源泉。春秋时期道家的创始人老子、战国时期道家的继承者庄子都出生在这里, 秦汉道家黄老之学在这里崛起, 并成为汉初刘家的统治思想。儒家学说虽产生于齐鲁, 但思想来源于周, 直接影响来源于宋。这里作为中国传统文化主流儒家学说创始人孔子的祖籍地和主要活动舞台,其区域文化对中国传统文化产生了极为深远的影响。文化是一个在特定的空间发展起来的历史范畴,它包含着及其广泛的内容,囊括了人类群体的一切物质文明、精神文明及审核关系等各个方面特征。其中文化的基本核心包括由历史衍生及选择而成的传统观念, 尤其是价值观念会指导人类的进一步活动。地域文化的有益营养, 构成了未成年人健康成长的重要因素, 从精神观念的深处塑造着未成年人的人格与心灵, 关于这一点, 目前教育界已经达成高度共识。尤其在基础教育新课程改革的今天, 课程改革在实践领域赋予了地域文化更为明晰的合法地位, 把地域文化引入学校课程的实践尝试也越来越多毕业论文范文。但是, 和地域文化研究的活跃气氛相比, 德育对地域文化的引入还是比较少的。这种不足可能导致的直接结果是: 受教育者对区域文化要么盲目崇拜, 要么妄自菲薄,甚至造成来自不同区域文化的受教育者的对立情绪。所以, 本文从地域文化的视角, 通过分析中原楚文化资源与未成年人德育之间的关系, 力图构建中原楚文化资源开发与未成年人德育的创新模式。中原楚文化精髓表现在中原文化与楚文化融合而衍生的一种复合文化德育论文,包涵许多儒家文化思想,也具有楚文化合乎其时代进步值得肯定的元素。中原楚文化博大精深, 是祖先馈赠给后人的精神宝藏, 是不可估量的宝贵资产。悠久的中原楚文化为未成年人思想道德建设提供了丰富摘要内容。一、中原楚文化德育资源构成要素的分析中原楚文化是楚人在中原一带文化创造的遗存。自公元前 688 年楚灭申到公元前 224 年秦灭楚的四百年间, 由于豫南始终处于各诸侯国的争夺之中, 战事不断, 无论任何一种文化都很难在这块土地上占主导地位,所以豫南逐步形成了