中学篮球教学对中学生创新意识的培养.doc

中学篮球教学对中学生创新意识的培养.doc中学篮球教学对中学生创新意识的培养论文导读:培养国民的创新精神首先要使其有创新意识。中学生思想活跃。中学体育教师一定要充分利用好篮球课的这一特点和优势。通过篮球教学不仅使学生学****到篮球运动的知识。做为一名中学体育教师。关键词:创新意识,篮球课,篮球教学,中学生,中学体育教师创新精神是一个民族的灵魄,是一民族强盛的重要条件,也是一个民族崛起的先决条件,一个没有创新精神的民族,终究要被时代所抛弃,被历史所淘汰,在世界高速发展、激烈竞争的“战场”上败下阵来。特别是在我国这样一个发展中的大国更是需要创新精神。培养国民的创新精神首先要使其有创新意识, 没有创新意识, 哪里来的创新精神。创新意识的培养是一个逐步积累、潜移默化的过程, 是一个长时间的过程。他的形成需要从学生时期便开始培养, 学校应负责任的承担起这一历史使命。做为一名中学体育工作者更是在这一历史使命中具有不可替代的特殊作用。中学生思想活跃, 常有奇思妙想, 有利于创新意识的培养, 他们充满活力, 张扬好动, 喜欢挑战, 喜欢表现自己, 不喜欢受约束。中学体育课正是迎合了中学生这一特点给了他们一个渲泄活力、展示自我的空间。而体育运动中的篮球项目更是以其独有的特点:紧张、激烈、刺激、挑战性强、三维立体对抗, 并且动作洒脱飘逸, 观赏性强, 便于开展。从而吸引绝大多数的中学生关注, 参与其中。中学体育教师一定要充分利用好篮球课的这一特点和优势, 通过篮球教学不仅使学生学****到篮球运动的知识, 还要在篮球课中使中学生活跃的思想得到升华,潜移默化之中,培养其创新意识。一、中学篮球教学中培养学生创新意识的基本途径(一)培养学生的主体意识和参与意识在篮球教学中, 教师应在指导学生如何学上下功夫。运用学****提示法激发学生的兴趣, 启迪学生的思维。运用讨论法, 引导学生思考判断, 也就是在教学中多给学生一些思考讨论的空间, 不要使学生总跟随教师的指挥棒活动, 这样会压抑学生自己的想法, 扼杀了他们的创新意识。应开阔学生视野, 丰富篮球文化, 如多给学生讲一些知名篮球人士的成功经历和经典事例等,使学生掌握获取知识的途径与方法。从而提高学生的主体意识和参与意识,这是培养创新意识的前提。(二)培养学生的自尊心、自信心及顽强的意志在篮球教学中,首先要加强因材施教分类指导,从学生的不同篮球基础出发,选择符合每个学生实际的教学目标, 教学难度, 教学方法与评价标准。使每个学生都感觉自己是成功者。论文发表。其次, 鼓励和帮助学生以顽强意志去克服学****中的困难, 从而获得成功体验,使学生产生强烈的自信心和自豪感。这是培养学生创新精神的心理基础,试想一下,一个屡屡失败、害怕困难、没有自信的学生,哪里还有创新的心思和勇气。(三)激发和培养学生获取新知识的欲望获取新知识是培养创新能力的必要条件。在篮球教学中,一是要使学生掌握,获取知识的方法和途径从而达到不断提高的目的。二是要在教学中启发学生去“想一想”、“问一问”、“试一试”力求自己去解决问题,从而提高学生的创新能力,达到培养创新意识的目的。二、篮球教学中培养学生创新意识的技巧(一) “心理意象”的创新有人曾做过这样一项实验,第一组学生在 20 天内每天实际投篮 20 分钟,并把第一天和最后一天的成功记录下来; 第二组学生记录下第一天和最后一天的成绩, 但此间不做任何练****第三组学生记录下第一