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当代农民教育培训论文(共2017字).doc


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当代农民教育培训论文(共2017字).doc当代农民教育培训论文(共 2017 字) 1 当代农民的思想现状分析近年来,随着农村改革的深化,党的路线方针政策让农民得到实惠的同时, 也使农民的思想发生了深刻的变化, 这些变化对比鲜明,具体表现在: 奔富愿望强烈据统计,中央近些年陆续出台了二十几项惠农政策,各地也相应出台了配套政策,使农民在解决了温饱的情况下,人均纯收入增长较快, 因而也坚定了致富奔小康的信心, 经济发展得更快一点, 就业渠道更多一点, 收入更高一点, 生活更富裕一点,已经成为广大农民的共同心声。 求知欲望强烈正在富裕起来的农民对知识重要性的认识在不断提高,他们自觉地通过看电视、上网、阅报等现代信息手段来掌握市场信息, 通过参加各种技术培训班学****科技知识, 提高自身素质。在一些特色产业发展比较快的乡(镇) ,科技致富的示范效应也有效地激发了农民群众学****科技知识的热情。据统计, % 的农民认为教育与一个人的发展前途有很重要的关系, 因此他们更加关注对子女的教育, 更愿意让孩子接受大专及以上教育。 渴望提高生活质量随着物质生活水平的提高,农民群众对居住和精神生活有了更高的要求。不仅生活居住环境要洁净、优美, 而且文体娱乐生活要丰富, 这些要求将使人们的生活质量有更大的提高。 更关注自身的权益时下农民较以往更关注自身的利益问题,这种对利益的关注大到对公益基础上的建设, 小到对一家一户优惠政策的出台, 尤其是对公益基本建设的招投标、干部公正处事、养老保险、拥军优抚、私人建房等问题十分关注, 并且积极参与, 建言献策。 市场经济导致利益格局多元化部分农民的思想受到影响, 不能很好地正视一些社会现象, 突出表现在: 社会公德意识淡化, 对集体公益事业态度冷漠, 艰苦创业精神不强, 不同程度地存在“等”“靠”“要”思想,讲权利不讲义务,讲利己不讲利人,讲索取不讲奉献; 受自身文化素质的制约, 虽然科技、法律知识的普及使农民的民主法制意识不断增强, 但对政策的断章取义和法律知识的一知半解,导致是非标准模糊。 2 农民教育培训工作存在的问题中国是人口大国,仅农民就占到 8 亿以上,农民教育问题一直是现阶段“三农”工作的一个瓶颈, 也是农村工作中一个较为薄弱的环节。 上级部门不够重视部分乡(镇)党委、政府对农民教育的重要性认识不足, 只是片面强调经济建设,没有认识到加强对农民教育培训, 是推进社会主义新农村建设的基本工作。领导思想认识上的不到位致使一些正面的思想得不到弘扬, 引发了一些消极情绪和行为。 教育方法不能与时俱进就像古方看不好现代人的病一样, 只是“开开会, 讲讲课、读读报”的教育方法, 已经不能适应新的历史条件下现代农民对教育的需求, 很难达到农民想要的效果。受教育的主体和教育工作的任务、内容、渠道都因环境和思维方式而改变, 寓教于乐的教育方式是提高农民教育实效性的关键。 教育内容与现实不符教育内容由于缺乏对农民思想变化系统的研究而显得形式化,

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