成本会计多媒体教学课件的研制分析(共2992字).doc

成本会计多媒体教学课件的研制分析(共2992字).doc成本会计多媒体教学课件的研制分析(共 2992 字) 【摘要】伴随着计算技术不断发展, 会计成本教学中利用多媒体技术已经成为可能, 多媒体技术在会计成本课件制作中的应用, 使得传统会计成本教学发生了巨大改变。本文将针对成本会计多媒体课件的研制和应用进行探讨, 为提升成本会计教学提供保障。【关键词】成本会计;媒体教学;课件研制;应用引言成本会计作为会计体系重要组成, 因此在进行会计成本教学也发生了很大的变化。通过学****会计成本培养学生们会计核算能力和分析能力, 同时也为以后开设高级会计、审计等课程做好基础。本文探讨了成本会计多媒体教学课件上的应用,为会计成本教学提供重要参考。一、多媒体教学在成本会计教学中的优势(一)将抽象内容具体化会计成本课程教学中, 由于成本属于抽象体, 因此在教学时常会出现学生学****无法真实感受到。会计成本教学中对于没有社会经验的或者经济学经验的学生来说, 如果仅靠一味的讲解, 势必会让学生们感觉的课程枯燥。如, 成本核算教学时必须要将成本和产品工艺结合在一起, 产品如何生产出来以及成本如何产生或者变化, 经过教师讲解依然会显得比较空洞。多媒体课件则可以将抽象的东西形象化, 利用图形、动画、声音、视频等展现给学生们。(二)可简化核算会计成本课程体系中成本会计核算最为繁琐, 且在核算的步骤中必须要具有很强的逻辑性。传统教学模式中, 会计成本核算难以进行板书讲解, 其过程更是相当复杂, 如通过案例法讲解某个商品的核算过程,其涉及到的表格至少有 20 余张, 并且各个表格之间存在着逻辑关系。传统教学方法必须花费大量的时间去核算, 但是通过多媒体课件进行讲解案例成本核算, 则可以让学生们直观看到核算方法, 并且也可以将表格之间的关系表述清楚。(三)多媒体教学可以提高效率节约时间传统教学中常会采用板书方式教学, 但是会计成本教学中这种板书方式教学其效率相当低下, 如果采用多媒体课件进行教学则可以有效解决板书时间问题, 将更多的时间用于讲解。多媒体技术在各类教学中均有所体现, 并且随着多媒体技术在会计成本教学中的应用日益频繁, 其在成本会计教学中体现得非常突出。二、多媒体课件在成本会计教学中存在着的问题(一)多媒体课件不能完全取代教师多媒体教学中更加追求面对面教学, 因此教学中存在着很大的差异, 若仅仅依靠多媒体进行会计成本教学, 放弃教师主导教学那么势必会产生教学差距增大的问题。会计成本教学中很多都接受开放式教学, 但是学校还是希望教师能够当面讲授, 尤其是要求学生在学****会计成本课程时可以接受当面讲授。多媒体作为教学和知识传播的重要工具, 其体现了教师教学的个性化和亲切性,解决了面对面交流难题。(二)教室安排问题多媒体在会计成本教学课程中的应用, 那么就必须要求教室为多媒体教室,则一些教室不属于多媒体教室则无法上课。因此随着多媒体课件教学在成本会计教学中的应用,安排教室的时候面临着巨大难题。本身学校的综合教室不多, 若在成本会计专业开设多媒体课程无疑将使得整个学校的多媒体教室安排变得紧张。(三)教学安排问题一般多媒体教学都属于综合性大班化教学, 因此在教学过程中学生们对于成本会计核算等重要科目学****效果往往都会减弱, 达不到成本会计教学的要求和目的。多媒体教学的优势在教学过程中由于大班化将无法体现, 因此在安排教学上目前仍然还需要引起学校的足够重