7年级数学日记优秀范文.docx

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7年级数学日记优秀范文
数学(mathematics或maths，来自希腊语，“máthēma”;常常被缩写为“math”)，是讨论数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。下面是我我要好好学****我捧起爸爸大约是1平方米的手掌，看着上面满是老茧，深情地说：爸爸，我肯定听老师的话，好好学****争取考出好的成果。
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7班级数学日记6
今日下午，我在家里没有事干，便顺手拿起一本数学课外读物翻阅，观察其中有这样的一道题目：小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数，小红读这个数的时候，她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。问小红写出的的这个数可能是多少?
我冥思苦想，反复地思索和琢磨，最终按挨次想出了四种不同的答案，这四种不同的答案分别是：8080800、8080080、8080008、8000808。
从这一道题目中，我明白了无论做哪道题目都不能只满意于想出一种答案。考虑问题时要全面、有序，养成良好的思维****惯，才能真正地学好数学。
7班级数学日记7
这几天，我们学****了方程。通过学****我知道了方程首先是个等式，同时是含有未知数的等式。利用等式的性质，我学会了解方程、检验方程，还会利用方程解决生活中的问题。
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记得在寒假中，我在妈妈的指导下预****方程。当时觉得，用方程解决问题很麻烦，又要设Χ又要写解，同时思索问题时思路还与原来不一样，觉得很不理解。后来，在老师的讲解下，我最终明白了，通过设一个未知数，并且找出未知数和已知数之间的等量关系，就能列好方程了。妈妈给我说，我们现在学的是简洁的方程，以后还要学二元方程三元方程等等一些简单的方程，那时就能解决更多的问题啦!
7班级数学日记8
今日，我偶然地在一本书上见到了这样不行思议的数据：“?”
这个数据无论怎么听都觉得太“”了一点。究竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗?但许多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。
随即，，一共30次，。接着，，通过比较，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确赛过了珠穆朗玛峰的高度，而且还是后者的10多倍。
其实，像这样的惊人的数据在平常的生活中到处存数学在，只要你有一双擅长发觉的眼睛
7班级数学日记9
今日，我在数学1+2训练上看到这么一题，在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中，以相对的两面为底去掉的一个圆柱体，求剩下的立体图形面积是多少?
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看到这个题目，我犯糊涂了，想：只告知一个底面积，这怎么求啊?坐在椅子上的妈妈看了，称赞我说：“哼，还说高水平哩，连这道题都不会做。”
我知道妈妈用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法胜利了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，连续做了下去，我做了出来。