精品校领导班子2013年度民主生活会整改措施落实情况通报.doc

校领导班子2013年度民主生活会整改措施落实情况通报
2013年民主生活会以来,校党委把落实民主生活会征集到的意见和建议作为一件大事来抓,有针对性地对2013年民主生活会上征求到的6个方面55条意见和建议制订了相应的整改措施,在解决突出问题上下功夫,在推动科学发展上出实招,在加强班子建设上动真格,取得了明显成效。现将校领导班子2013年度民主生活会整改措施的落实情况通报如下:
第一项措施:关于“进一步加强领导班子作风建设。”
领导班子作风建设关系到学校党委的形象和权威,关系到教职员工的人心向背和学校事业的发展兴衰。校党委充分认识到加强领导班子作风的重要性,狠抓领导班子的作风建设,按照中央关于建设学****型政党和学****型班子的要求,把学****作为提高领导水平和自身素质的内在需求,把思想作风建设放在领导班子建设的首要位置。围绕学****贯彻党的十八大和十八届三中全会精神等主题,先后共组织5次集中学****学****了****同志在新进中央委员会的委员、候补委员学****贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话》、温家宝总理代表国务院在十二届全国人大一次会议上所作的《政府工作报告****在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话****在十八届三中全会上的讲话》、中共中央、国务院印发的《党政机关厉行节约反对浪费条例》等重要文件;校领导班子每位成员还坚持参加省委组织部组织的“党的十八大精神集中专题培训”和“党的教育实践活动培训”,每人参加培训不少于是6次。坚持“三结合”的学****方式,即集体学****与自我学****相结合,理论学****与工作实践相结合,个人总结心得与会议讨论相结合,确保学****实效,并通过个人调研、专题讨论等形式巩固了学****效果。
为了加强领导班子作风建设,增强班子的创造力、凝聚力和战斗力,校党委始终坚持党委领导下的校长负责制,正确处理党委和行政的关系,充分发挥党委的政治核心、领导核心作用,坚持党委总揽全局、协调各方,统一领导学校工作,并支持校长依法行使行政职权,保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。坚持民主集中制,正确处理党委领导班子成员间的关系,贯彻执行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的决策程序和决策机制,健全集体领导与个人分工负责相结合的制度。领导班子成员讲党性、勇挑重担,讲政治、顾全大局,既明确分工、各负其责,又相互支持、密切配合。凡涉及学校重大问题和师生切身利益的事项,实行集体决策,严格工作程序,完善落实学校议事规则,引领和督促学校各部门转变工作作风,保证学校的各项工作透明、公开、公正与公平。
坚持定期召开民主生活会,班子成员之间经常开展批评与自我批评,坦诚相待,心平气和地交换意见,消除误解,化解矛盾,增进团结,不断增强班子的创造力、凝聚力和战斗力,形成了求真务实、开拓进取的良好工作氛围。
校党委把反腐倡廉教育作为基础性工作来抓,始终坚持“教育为先、预防为主”的方针,牢记“两个务必”,不断加强党性修养和从政道德修养,增强法制观念和纪律意识,打牢廉洁从政的思想政治基础,提高自觉抵御各种腐朽落后思想观念的侵蚀。落实中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防***体系实施纲要》,准确把握反腐倡廉建设的重心和着力点,积极构建教育、制度、监督并重的惩防体系,从源头上预防***。
校党委认真落实党风廉政建设责任制。上半年,学校对各部门贯彻落实党风廉政建设责任制情况进行督导检查,各部门按照《2013年度党风廉政建设责任目标》和《2013年党风廉政建设目标管理责任书》,逐条对照检查责任目标落实情况,认真进行自查总结。年终进行目标管理考核时,同步安排党风廉政建设责任目标的考核,将完成任务情况在全校进行通报,并作为干部业绩评定、晋升、聘用的重要依据。校领导班子成员都以身作则,认真落实“一岗双责”,带头廉洁自律,严格执行领导干部廉洁自律各项规定,督导落实分管部门的反腐倡廉工作,做勤政廉政的带头人。
第二项措施:关于“抓住机遇,加快办学前进步伐。”
面对快速变化的外部环境,面对学校改革发展进程中不断涌现的困难和问题,校党委紧紧围绕河南开放大学的筹建和河南省职业教育品牌示范院校建设两大中心任务,抓住机遇,以能力建设为重点,各项工作都取得了进展。
。成立开放大学筹建工作领导小组,加强了对筹建工作的领导和组织协调。组织实施了开放大学建设方案和相关规划的制订工作,《河南开放大学信息化校园建设规划》已经校党委审议通过,进入分步实施阶段;其余各项规划在进一步的调研和制订中。为了学****借鉴其他兄弟电大的建设经验,学校派出三个考察组分赴云南、广东、江苏和上海四所开放大学考察学****在开放大学的学科专业建设上,确定了5个专业作为河南开放大学首批建设和申报的本科专业。围绕河南开放大学建设的相关问题,组织召开了2013年河南省远程开放教育研讨会