经济大危机 - 副本(上课).ppt

1、一战后, 资本主义国家为了重新瓜分世界, 分别召开了____ 和____ 。 2、《___ 》和对___ 、____ 、____ 、____ 的和约,构成了____ 体系。它确立了帝国主义在____ 、___ 、和___ 统治的新秩序。 3、在华盛顿会议上签订的条约有_____ 、_______ 和______, 构成了____ 体系。它确立了帝国主义在____ 和___ 统治的新秩序。 4、在两次会议中签署的关于中国问题条约有____ 和_____ 。复****提问复****提问 1第4课经济危机大 2 知识单元考查范围目标要求近三年考查情况(三)凡尔赛-华盛顿体系下的世界第4课 经济大危机了解 1929- 1933 年经济危机的特点和影响评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用 2011 . 1932 年春,美国总统胡佛对著名歌唱家鲁迪瓦利说: “如果你能唱出一支使人们忘记经济萧条的歌,我便送你一枚勋章。”使美国人民最终摆脱经济萧条局面的主要措施是 、开发西部 、抢占市场 “新政”、干预经济 、转嫁危机 2012 .人类社会的发展时常会面临许多危机。处置失当,则遗害深远;应对得当,则能化危机为发展的契机。请回答下列问题: (3) 20 世纪 30 年代,西方资本主义国家摆脱经济危机的措施有哪些? (2分) 近三年考查情况 3学****目标(第一课时) 了解 1929--1933 年经济危机的特点和影响。 4一、自主预****一、自主预****一、“繁荣”及其崩溃 1、繁荣时间:. 2、崩溃经济危机(1)经过: ①时间: _____ 年---- ; ②开始国家:从____ 国业开始,然后迅速席卷整个世界。③特点: ______ 、_______ 、________ 。(2)影响: A 、经济: ①工人失业,劳动人民生活恶化。②资本家为维持______ ,大量销毁产品。 B 、政治: 经济危机引起. 5 二、自学反馈一: 自学检查(一)1929-1933 年经济大危机 1、特点: 、、。 2、影响:( 1)工人,劳动人民。(2)资本家为了,大量销毁商品。( 3) 严重的经济危机引起了,资本主义各国社会矛盾尖锐,政局动荡。 6 二、自学反馈二: 二、自学反馈二: 请你再次阅读课文,用简洁的语言归纳“经济大危机”的有关内容。( 注意: 简单构建起知识结构) 初步整体感知 7 单项选择题 ,被称为资本主义的“相对稳定”时期的是 A. 1929 — 1933 年B. 1924 — 1929 年 C. 1918 — 1923 年D. 1933 — 1939 年 2. 1929~1933 年资本主义世界经济危机爆发的原因是 A 、战后市场持续萎缩 B 、盲目扩大生产与销售间矛盾日益尖锐 C 、股票投机破坏金融秩序 D 、失业人数激增,人民生活水平下降 3. 1929~1933 年资本主义世界的经济危机开始的国家是 4. 1929 — 1933 年经济危机的范围 、独立训练三、独立训练 8四、合作探究一四、合作探究一 1、1929--1933 年经济危机的原因。 9 问题一: 问题一: 这一时期经济增长快的表现有哪些? 这一时期经济增长快的表现有哪些? ( ( P20 P20 页第一段小字) 页第一段小字) 资本主义制度下,生产处于无政府状态无政府状态。问题二: 问题二: 导致这种状态会出现的原因是什么? 导致这种状态会出现的原因是什么? 资本家为了追求利润,盲目扩大生产,千方百计压低工人工资,限制了社会实际消费能力,从而造成生产相对过剩(即生产与销售的矛盾), 预示着经济经济危机危机的到来。(直接原因) 10