浙江省杭州市周浦中学七年级科学上册 物种的多样性（第2课时）导学案（无答案） 浙教版.doc

物种的多样性一、学****目标 1、能举例说明生物多样性及意义。 2、了解我国生物保护与自然保护的意义和措施,增加保护生物多样性的自觉性。 3、收集我国自然保护区的资料;收集珍稀动植物的资料;收集濒临灭绝和已经灭绝的动植物资料;讨论保护生物多样性的意义。二、重点难点了解保护生物多样性的意义,增加保护生物多样性的自觉性。三、课前自学 1 、在千差万别的自然环境中,生活着各种各样的生物。目前,地球上现存的生物约有种,其中有文献记载的约有种。 2 、地球上所有的、和所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统, 共同构成了生物多样性( biodiversity ) 。测量生物多样性最简单、最常用的方法是测量某个区域的。3、全世界不同地区的生物多样性是完全不同的。地球上, 生物多样性复杂程度较高的区域都位于温暖地带, 如热带雨林、珊瑚礁、大型热带湖泊等。 4 、任何一种生物的存在都是有一定意义的。经相关的研究表明, 大多数生物的灭绝都是因而造成的。、、, 都会使得某些生物的生存空间大大地缩小, 生存的条件急剧恶化。现在许多生物正处于濒临灭绝的危险之中! 5、为了保护自然资源, 特别是为了保护和具有代表性的, 国家划出了一定的保护区域, 这样的地区叫做。我国、、、等 10 个自然保护区参加了联合国“人与生物圈”自然保护区网。为了研究动物、植物和普及动物、植物的科学知识, 人们还建造了许多向大众开放的动物园和植物园。四、拓展提升 1 、我国有哪些珍稀动物?它们生活在哪里?如何保护它们? 2 、我国有哪些珍稀植物? 它们生活在哪里?如何保护它们? 3 、你知道什么是鱼翅吗? 我们应该怎样做? 4、举例说明任何一种生物的存在是有一定意义的。 5、在日常生活中,我们还能为保护生物物种多样性做些什么? 五、当堂检测 1 、一项研究表明了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。如表所示: 根据表中提供的数据,你可以得出两个主要结论是: 结论 1: 结论 2: 2、在丛林中作战的士兵为了隐蔽行踪,不被敌方发现,穿的衣服和帽子的颜色最好是( ) A、红色 B、黑色 C、白色 D、绿色 3 、生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是( ) A .严格执行海洋伏季休渔制度 B .大量收集珍稀物种做标本 C .随意引进外来物种 D .大力开发自然保护区旅游资源