浙江省杭州市周浦中学八年级科学上册 1.3 水的浮力（第3课时）导学案（无答案） 浙教版.doc

水的浮力学****目标 1 、能用物体的浮沉原理解析生活中的现象。 2 、知道密度计的原理和刻度分布,会简单应用密度计。 3 、会利用二力平衡的方法推导物体的浮沉和浮力的大小。二、重点难点会利用二力平衡的方法推导物体的浮沉和浮力的大小。三、课前自学 1 、一只新鲜鸡蛋, 沉没在盛有水的烧杯里, 要使鸡蛋离开杯底, 可采用的方法有() A 、加盐 B 、加热 C 、加酒精 D 、加水 2 、浸没在液体中的物体:当 F 浮>G 时: 物体到为止;(ρ物ρ液) 静止漂浮时: F 浮G,(ρ物ρ液) 当F 浮<G 时:物体到为止;(ρ物ρ液) 当F 浮=G 时: 物体任何位置。(ρ物ρ液) 3 、一个物体的体积是 分米 3 ,让它完全浸没在水中,它受到的浮力是 N ,如果这个物体重 4N, 它在水中将(填“上浮”、“下沉”与“悬浮”) 4 、煮汤圆或饺子的情景:汤圆刚放入水中时,汤圆受到的浮力重力,所以汤圆会锅底;汤圆煮熟时,它的体积将,排开水的体积也将,受到的浮力也随之,当受到的浮力重力时,汤圆就浮在水面。 5 、你知道海上“沙漠”是什么意思吗? 6 、密度计:密度计是用来直接测量的仪器,是利用漂浮的物体受到的浮力重力的原理。它是一根密封的玻璃管,下部的玻璃泡内装有小铅丸或水银,玻璃管的上部有均匀的,当它漂浮在待测液体中时,液面所对应的刻度值就是所测液体的。越是靠近玻璃管的下部,所对应的刻度值就越,所以密度计上的刻度值的特点是上下。 7 、轮船 1 、活动: 轮船模拟的演示实验: (1 )把一块橡皮泥放在水面上,橡皮泥会, (2 )将橡皮泥捏成碗状,再放入水面上,橡皮泥会。小结: 与橡皮泥类似, 用钢板制成的轮船, 可以(填“增大”或“减小”) 它排开水的体积, 从而(填“增大”或“减小”)浮力,这样轮船就能够在水面上。 2 、阅读:轮船吃水线。思考:轮船是靠在液面上行驶的。为什么液体密度越大的,轮船吃水线会越低? 8 、潜水艇:潜水艇是靠改变自身来实现上浮和下沉的。四、拓展提升 1 、关于浮力,下列说法中正确的是() A .同一物体漂浮在不同液体的液面时,物体所受的浮力大小不等; B .物体完全浸没在同一种液体中,在越深处它所受的浮力越大; C .漂浮在液面上物体所受的浮力一定大于沉到液体中的物体所受的浮力 D .漂浮在液面上物体所受的浮力一定等于它所受的重力。 2 、如图所示,把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中,下列判断正确的是() A 、这个密度计在甲液体中受到的浮力大 B 、这个密度计在乙液体中受到的浮力大 C 、甲液体的密度较大 D 、密度计 B处的刻度值应大于 A 处的刻度值 3、一轮船从内河驶入大海,水的密度增大了。船受到的重力大小,船受到的浮力大小, 船排开水的体积(增大、不变、减小) ;船身会些(上浮、下沉) 4、轮船从江河驶人大海后,所受的浮力将() A 、不变 B 、变大 C 、变小 D 、条件不足,无法判断 5、潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身来实现的, 飞艇的主要组成是气囊, 在里面装着比空气小的气体,当飞艇受到的重力浮力时就能升空。五、当堂检测 1.《死海不死》一文中描述到“将奴隶和俘虏扔进海里, 屡淹不死”。从物理学角度, 下说法正确的是(