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浙江省杭州市周浦中学八年级科学上册 浮力专题——实验探究练习题(无答案) 浙教版.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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浮力专题——实验探究班级: 姓名: 1、如图 6 所示, 物体浸没在水中时, 所受到的浮力为______N ; 如果直接将该物体投入水中, 该物体将___ (填“上浮”、“悬浮”或“下沉”); 从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的___ _ 、如图甲,超凡同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况, 将一长方体挂在弹簧测力计下, 在长方体接触容器底之前, 分别记下长方体下表面到水面距离 h 和弹簧测力计相应的示数 F, 实验数据如下表(1 )分析表中数据,可以得出物体重______ N ,第 4 次实验时,物体受到的浮力为_____N 。(2 )分析第 1 次到第 5 次实验数据,说明物体浸没于液体之前____ __ __。(3 )分析第 5 次到第 7 次实验数据,说明______ __。(4 )图乙中能正确反映浮力 F 浮和物体下表面到水面距离 h 关系的图象为_ ___ ____ 。 3、小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯( 分别装有一定量的水和酒精), 对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究过程及有关数据。(1) 分析②、③、④,说明浮力大小跟有关。(2) 分析, 说明浮力大小跟液体的密度有关。(3) 物体完全浸没在酒精中所受的浮力是 N。(4) 根据图中的实验数据, 该金属块的密度是 kg/m 3。(g取 10N/ kg) 2、为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材。第一小组: 探究铜块的下沉条件。实验中,他们用两种方法测量了铜块受到的浮力: 1234567 h/ cm02468 10 12 F/N 6. 5 6. 0 5. 5 5. 0 4. 5 4. 5 4. 5 方法 1 :称重法。测量过程及示数如图 14 (甲)所示,则铜块所受的浮力为 N。方法 2: 阿基米德原理法。测量过程与示数如图 14(乙) 所示, 则铜块排开水的体积为 mL ,根据 F 浮=G 排=ρ水 gV 排可计算出浮力。通过实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是。第二小组: 探究蜡块上浮的条件。要测量蜡块浸没时的浮力,你准备选用第一组上述两方法中的方法(填“1”或“2”) ,并简要说明操作中还应采取的措施: 。 4 、在“浮力”这一节,老师要求同学们完成下面 5 个内容。(1 )如图甲所示,在水桶中装半桶水。用手把空的饮料罐按入水中越深,观察发现水面升得越高,说明饮料罐排开水的重力越大;同时感受到手对罐向下的压力也越大, 这说明罐受到向上的浮力(选填“变大”、“变小”、“不变”) 。于是同学们猜想:浮力大小可能跟排开水的重力有关。(2 )如图乙所示在弹簧测力计下面挂一石块,测得石块重力为 G ,把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为 F ,分析石块在水中静止时受力,则石块所受浮力的表达式: F 浮=。(3)在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时, 老师提供足够的器材, 同学们设计并完成实验,下表是某组同学记录的数据,请在空格处填上适当数据。物体重力 G/N 物体浸入液体中弹簧测力计示数 F/N 浮力 F 浮/N 物体排开水的重力 G 排/N 862 (4 )分析上表数据得出结论: 。(5 )请同学们运用自己所学知识,器材不限,设计一种测王冠密度

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  • 时间2017-03-23