高中优秀教材-匀变速直线运动的规律应用.doc

匀变速直线运动例题分析一. 学****目标加深对公式特点、推导、适用范围的理解。掌握运用匀变速直线运动的规律来解答****题的步骤。通过对物理过程的分析, 选用适当的公式列方程解决问题。通过读题、作图等方式理清物理过程。加深对 s-t、v-t 图象的理解,培养学生利用图像解决问题的能力并会解决具体问题二. 例题分析例 1. 一个小球沿斜面匀速下滑, 依次经过 A,B,C 三点。已知 AB=6cm , BC=10cm , 小球经过 AB和 BC 两端所用的时间均为 2s, 则小球经过 A,B,C 三点的速度大小分别( ) A 2m/s , 3m/s,4m/s B 2m/s,4m/s,6m/s C 3m/s,4m/s,5m/s D 3m/s,5m/s,7m/s 例 2. 一物体在做匀加速直线运动, 通过一段位移 x1 所用时间为 t1, 通过下一段相位移 x2 所用的时间为 t2, 则物体的加速度为多少? 解析:记 M,N 分别为两端位移的中间时刻 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2( ) a 1 1 ( ) ( ) ( ) 2 2 M N x x v v t t x t x t t t t t t t t t ???? ???? ?例 3. 一辆汽车由启动开始做匀加速直线运动, 4s 后到达 B点, 又经过 4s 到达 C 点,开始做匀速直线运动,则汽车在 B 处和在 C 处的速度之比为 1:2 例 ,Q,R 三点在同一直线上,一质点从 P 点静止开始做匀加速直线运动,经过 Q 点的速度为 V ,到 R 点的速度为 3V ,则 PQ:QR 等于( ) A1:8B1:6C1:5D1:3 解析例 5. 汽车以大小为 20m/s 的速度做匀速直线运动, 刹车后, 获得大小为 5m/s 2, 那么刹车后 2s 内与刹车后 6s 内汽车的位移之比( ) A1:1B3:1C4:3D3:4 解析: 刹车问题 T=2s 例 6. 两块木块并排固定在水平面上, 子弹以速度 V 0 水平射入, 若子弹在木块中做匀减速运动,穿过 2 木块时速度刚好为 0 ,且穿过每块木块所用时间相等,则木块厚度之比为 d 1 :d 2 为多少? 解析:反向初速度为 0 的匀加速直线运动例 7. 一列火车由车站开出做匀加速直线运动, 启动时值班员站在第一节车厢前端的旁边。第一节车厢经过他时历时 4s, 整列车厢经过他时历时 20s ,设各节车厢等长,车厢连接处的长度不计求(1) 这列火车共有多少节车厢? (2) 最后 9 节车厢经过他身旁历时多少? 例 8. 做研究匀变速直线运动的实验中, 取下一端纸带研究其运动情况, 如图所示,设0 点为计时数的起点, 两计数点之间的时间间隔为 , 则计数带点 1 与起始点 0 的距离 x 1为————————, 打计数点 2 的瞬时速度为—————— cm/s ,加速度为————- m/s 例 9. 下图时是某同学做匀变速直线运动的实验时得到的一条清晰的纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为 T= ,其中每段的位移分别为 ,