高中语文必修二教学资料--《林黛玉进贾府》探究.ppt

枉凝眉(宝黛) 一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他; 若说有奇缘,如何心事终虚化? 一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂; 一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿, 怎经得秋流到冬,春流到夏? 曹雪芹一、基础知识积累 1.《红楼梦》原名《石头记》,又名《金陵十二钗》。共 120 回,前八十回为曹雪芹所作,后四十回为高鹗所续。曹雪芹把自己的生活经历借对荣、宁贵族生活的描写,熔铸在了《红楼梦》的艺术形象创造里。耗尽全部心血“披阅十载,增删五次”。创作了《红楼梦》这一旷世杰作。“红楼”即朱门之意,是豪门贵族的代称, “红楼梦”意为无论多么煊赫的权势,到头来无非是南柯一梦。是我国古代小说中最杰出的现实主义作品,是我国古典小说的最高峰,所以有人慨叹道: “开讲不谈红楼梦, 读尽诗书也枉然! ” 2. 文体知识章回体小说: “章回体”小说由宋元时期( 10 ~ 14 世纪)的讲史话本发展而来,它是中国古典长篇小说的主要形式。其特点是将全书分为若干章节,称为“回”。少则十几回、几十回,多则百馀回。每回前用两句对偶的文字标目,称为“回目”, 概括本回的故事内容。如“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”。一回叙述一个较为完整的故事段落, 具有相对的独立性,但又承上启下。康熙年代,是曹家的鼎盛时期,康熙六次康熙年代,是曹家的鼎盛时期,康熙六次南巡,以江宁织造署为行宫,其中四次是在南巡,以江宁织造署为行宫,其中四次是在曹寅任内。雍正继位后,开展了一场凶残的曹寅任内。雍正继位后,开展了一场凶残的斗争,排除异己,其父曹頫因牵连其间,被斗争,排除异己,其父曹頫因牵连其间,被抄家,从此衰落,曹雪芹正值由盛而衰的过抄家,从此衰落,曹雪芹正值由盛而衰的过程,由贵公子降为程,由贵公子降为““寒士寒士””。。早年过着豪早年过着豪华的公子生活,晚年却穷愁潦倒,卖画度日, 华的公子生活,晚年却穷愁潦倒,卖画度日, 生活于贫困之中。生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化不能不引起他对过去经历的一切作一番痛苦而深刻的回忆,从而产生思想上的矛盾:一方面,少年时代贵族家庭生活在他身上留下的烙印,使他对本阶级怀有温情的眷念,思想上带有空幻的色彩;另一方面,社会的***,统治阶级的丑恶,使他对本阶级的面目有了认识,性格上具有叛逆的特征。这些都为他写出《红楼梦》这部伟大的作品提供了良好的基础。曹雪芹,名霑,字梦阮, 曹雪芹,名霑,字梦阮, 号雪芹、芹圃、芹溪。大号雪芹、芹圃、芹溪。大约生于约生于 1715 1715 年,卒于年,卒于 1763 1763 年。历康熙、雍正、乾隆年。历康熙、雍正、乾隆三朝。他出身于贵族世家, 三朝。他出身于贵族世家, 曾祖曹玺、祖父曹寅、父曾祖曹玺、祖父曹寅、父辈曹颙、曹頫祖孙三代四辈曹颙、曹頫祖孙三代四人,相继连任江宁织造达人,相继连任江宁织造达六十年之久。六十年之久。 3、作者介绍第一回用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。 在“女娲补天”的故事中,作者特意描写了一块无材补天的顽石,这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。“木石前盟”讲这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。顽石在投胎入世之前,曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草,使其得以久延岁月,并幻化人形,修成女体,在顽石下世之时,为酬报灌溉之德,也要同去走一遭,把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分,林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪,像在那里见过的感觉;贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于“还泪”之说,正与“只怕他的病一生也不能好的了。若要好时,除非从此以后总不许见哭声”相照应. 4、作品情节补充第三回是介绍小说的典型环境。通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演说荣国府,简要地介绍了贾府中的人物关系,为读者阅读全书开列了一个简明人物表。这一回通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系,把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写,使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。金玉良缘——指薛宝钗有金锁,贾宝玉有宝玉,两人应结成姻缘。或薛宝钗的“钗”中有金,贾宝玉的名字中有玉,两人结为婚姻为金玉良缘。贾不假,白玉为堂金做马。阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。丰年好大雪,珍珠如土金如铁。第四回薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案第五回游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境, 利用画册、判词及歌曲的形式,含蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出来。