高中语文必修二教学资料--最后的常春藤叶.ppt

最后的常春藤叶爱的奉献爱是 Love, 爱是 Amour 爱是 Rarc, 爱是爱心,爱是 Love 爱是人类最美丽的语言爱是正大无私的奉献我们都在爱心中孕育生长再把爱的风帆撒播到了四方我们要在爱心中大声地歌唱再把爱的幸福带进每个人的身上爱会带给你无限温暖也会带给你快乐和健康同学们,你们能想象吗?常春藤上的一片叶子竟然挽救了一个年轻而又几乎失去希望的生命,这究竟是怎样神奇的一片叶子呢?是什么力量使它奇迹般的永不凋落?让我们怀着好奇心一起走进美国作家欧·亨利的著名短篇小说《最后的常春藤叶》。 ,把握小说常识,整体感知,概括情节和主题。(重点) ,分析小说的人物形象, 体味欧?亨利式的结尾的妙处。(重点) 欧·亨利欧?亨利( 1862 — 1910 ),美国作家。欧·亨利善于描写美国社会,尤其是纽约百姓的生活。他的作品构思新颖,语言诙谐,结局常常出人意料;又因描写了众多的人物,富于生活情趣,被誉为“美国生活的幽默百科全书”。其代表作《警察与赞美诗》和《麦琪的礼物》等以巧妙的构思、复杂的情节和意外的结局广受读者喜爱。这种写作方法对后人影响颇大, 欧·亨利本人也被誉为“美国现代短篇小说的创始人”。他同情普通小市民,憎恨压迫者。他创作的艺术特色是常以使人发噱的幽默启发人们深思。他的佳作常能在鞭挞资本主义社会的腐朽之余,引出人们“含泪的微笑”,抚慰受创伤的小人物的心灵,因而深受读者的喜爱。巷( ) 子曲( ) 线扶弱济( ) 困巷( ) 道曲( ) 调济济( ) 一堂颤( ) 抖气喘吁吁( ) 窗槛( ) 颤( ) 栗呼吁( ) 门槛( ) 夹( ) 袄一幢( ) 房子夹( ) 克人影幢幢( ) xiànɡhànɡjiànkǎn qūqǔchànzhànjiájiā jìjǐ jǐxū xūyùzhu ànɡchu ánɡ chu ánɡ给下列变红的字注音社会环境自然环境主要人物次要人物开端发展高潮结局小说的三要素人物情节环境?十一月: ?一天早晨: ?第二天早晨: ?第三天天刚蒙蒙亮: ?第四天下午: 琼珊病倒开端琼珊病重,夜里贝尔曼画常春藤叶发展琼珊病危,贝尔曼生病发展琼珊病好转,贝尔曼被送医院高潮琼珊脱离危险,贝尔曼去世结局 ,以时间为线索,概括小说情节。人物形象?穷困,体质差→脆弱,悲观,对生活失去信心→重新获得信心;单纯,理想和现实的冲突使她失去了活下去的勇气和信心。琼珊苏艾琼珊的室友,画家, 穷困、善良,知道琼珊病情,故用轻松善意的谎言,从精神上安慰, 无微不至的照顾。