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浙江省湖州市浔溪中学七年级科学上册第4节温度的测量课件浙教版.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约22页举报非法文档有奖

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温度的测量什么东西天气越热,它爬的越高? 答案:温度计同学们听今天的天气预报了吗?谁能告诉我们今天的气温? 气温高说明什么?气温低又说明么? 气温高低表示天气的冷热程度, 我们把物体的冷热程度叫做温度。?凭感觉判断温度可靠吗? °C 120 110 100 9080706050403020100 -10 -20 -30温度计的结构: 液泡液柱刻度内径很细的玻璃管单位工作原理?液体的热胀冷缩 0℃0℃ , 水沸腾时的温度规定为100 ℃沸腾的水 100 ℃摄氏温度是如何规定的?0℃ 100 ℃ ℃和100 ℃之间分成 100 等分,每一等分为摄氏温度的一个单位,叫做 1摄氏度。 908070605040302010 一支温度计 0 ℃时水银柱在5毫米处, 100 ℃时水银柱在 205 毫米处,水银柱在 100 毫米处温度是多少? 思考 908070605040302010 量程- 10 ℃ 110 ℃分度值 10 ℃§根据需要定出最高温度、最低温度——即量程。§根据需要定出每一小格代表的温度值——即分度值。温度计的正确使用: ?1、根据需要选择适当的温度计; ?2、使用时,温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触,但不能碰到容器底部或侧壁; ?3、待示数稳定后读数; ?4、读数时,温度计的玻璃泡不能离开被测物体(体温计除外); ?5、读数时,视线要与温度计的液面保持相平。请读出右图所示温度计的示数

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