人教版五年级数学下册第四单元测试卷.doc

第四单元分数的意义和性质一、填空题。 1 、先用分数表示没有涂色的部分,再比较两个分数的大小。) ( ) () ( ) ( 2、m÷n(n≠0)=() 4 5 =()÷() 3、填入相应圆圈中。 4 57 512 1112 123 82 35 4199 198 200 201 3 3 真分数假分数 4、5 4 =) ( 8 =20 ) ( =40 ) ( 24 8 =3 ) ( =) ( 2 =45 ) ( 5 、在○里填上“>”“<”或“=”。 14 9 ○14 58 5 ○7 320 13 ○3 26 7 ○18 21 6、在括号里填入适当的小数。 8 5 =()4 1 =() 2 1 =()5 4 =() 7、分子是 8 的假分数有() 个,其中() 个能化成带分数, () 个能化成整数。 8、7 6 表示把( )平均分成( )份,表示这样的( )份。它的分数单位是(); 再加上() 个这样的单位就是最小的质数。 21教育网二、选择题。 1、一个分数的分子是分母的最大因数, 这个分数一定能写成()。 A、0B、1C 、真分数 D、2 2 、分母是 9 的最简真分数一共有( )个。 A、6B、7C、8D、9 3、如果 A=2 ×3×3, B=2 ×3×5 ,那么 A和B 的最大公因数和最小公倍数分别是( )。 A、2, 30B、 6,30 C、 6,90 D、2, 90 4、有一根绳子第一次截去它的的 5 2 , 第二次截去 5 2 米, 两次截去绳子的长度比较()。 A 、无法比较 B 、第一根长 C 、第二根长 D 、同样长。 5、做同一种零件,甲 2 小时做 15 个,乙 3 小时做 20个,()做得快。 A 、甲 B 、乙 C 、同样快 D 、无法比较三、判断题。 1、真分数都小于 1 ,假分数都大于 1。() 2、分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数,分数的大小不变。() 3、大于 4 3 而小于 4 1 的分数只有 4 2 一个分数。() 4 、约分时,每个分数值越来越小;通分时,每个分数的值越来越大。() 5 、分母越大的分数,分数单位越大。() 6 、把 5 4 的分子加上 20 后要使分数大小不变,分母应该乘 6。() 7、小红吃了一根火腿肠的 2 1 , 爸爸吃了一块面包的 2 1 , 他们两个吃的一样多。() · 8、男生人数是女生人数的 4 3 , 则女生人数是男生人数的 3 4 。() 四、计算题 1、下面各图中的阴影部分, 能用分数表示的就在括号里写出这个分数, 不能用分数表示的打“× ”。()()()()() 2、把假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。 4 4 =5 16 = 16 5 = 2= 3、把分数化成小数,把小数化成分数。 25 8 =4 3 =8 7 = = = 五、应用题 1 、把 5 克盐放入 355 克水中, 盐的重量占盐水的几分之几? 2 、一条 90 米长的排水沟, 计划 5 天挖完, 平均每天挖这条沟的几分之几?平均每天挖多少米? 3 、把 10 克盐放入 100 克水中, 盐占水的几分之几?盐占盐水的几分之几? 4、一堆货物 240 吨, 第一次运走了 60吨, 第二次运走了 25吨, 还剩几分之几没运走? 5、副食商店有男职工 44人, 女职工 36人,男、