中考复习文体的知识归纳.doc

中考复****文体知识归纳-------------------------------------------------------------------------------- http://blog. 2008 年 04月 22日 15:18 徐燕军标签: 中考文体杂谈记叙文一、记叙的六要素时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 1 、顺叙:即按照事情的发生、发展和结局的顺序来写。 2 、倒叙:即把后发生的事情写在前面,然后再按事情发生发展的先后顺序进行叙述。如《背影》。 3 、插叙:即在叙述的过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入有关的情节或事件,然后再继续原来的叙述。如《故乡》第 12~30 段; 《孔乙己》第 5 段。【阅读练****时要注意顺叙、插叙和倒叙交换处的句、段是如何连接起来的。】二、记叙的人称第一人称:“我”。采用第一人称, 便于直抒胸臆, 读起来有一种亲切感和真实感。如《谁是最可爱的人》。第三人称:“他”或“他们”。用这种人称能够不受任何限制,以旁观者的身份出现,写出来比较自由开阔。第二人称:“你”或“你们”。一般多出现在第一人称和第三人称的叙述里, 实际上仍然是站在第一、第三人称的角度写的。【注意作者在用第三人称叙述的过程中, 突然转变为第二人称时, 表达感情所发生的变化。】三、记叙的线索线索的形式有以下几个方面: 1、以某一件有意义的实物为线索,如《七根火柴》。 2、以某一中心事件为线索,如《社戏》 3、以人物或人物的某一特征为线索,如《背影》。 4、以作者的思想感情或思想感情的发展变化为线索,如《荔枝蜜》。 5、以时间为线索,如《老山界》。 6、以地点的变换为线索,如《从百草园到三味书屋》。怎样找出线索首先,要了解文章的体裁和内容,表现手法; 其次,注意文章标题,如《羚羊木雕》; 再次,应注意文章从头到尾反复出现的某个词语和某个事物,如《荔枝蜜》; 最后, 还要注意文章中议论抒情的语句; 文章有时除了明线外, 还有暗线,如《藤野先生》。四、怎样提炼记叙文的中心思想 1 、抓住文中直接告诉读者中心意思的语句; 2、抓住文章的开头、结尾段中提示中心意思的点题句、关键句, 用适当词语连贯起来; 3 、通过结构分析归纳中心意思,把文章各部分的大意连贯起来,加以综合概括。【归纳中心意思常常用“通过……表达……”的句式来表达。“通过……”就是要概括出文章所写的内容,语言要简明;“表达……”就是要总结出作者的立场、观点和感情等。】五、记叙文的表达方式记叙文最主要的表达方式是叙述(叙事、记叙) ,还有描写、议论、抒情,有的情况下还需要一定的说明。 1 、记叙文中的描写是对人物或事件、环境作绘声绘色的刻画,绘出鲜明生动的形象, 有场景描写和人物描写。描写方法有正面描写、侧面描写、细节描写;外貌(肖像)描写、动作(行动)描写、语言(对话)描写、心理描写、神态(表情)描写。 2 、记叙文中的议论一般是先叙后议,还有先议后叙,夹叙夹议。不论哪种情况,记叙文中的议论的目的都是为是直接点名和加深所写内容的意义, 其中有的议论就是文章中的意思。 3 、记叙文中的抒情有两种方式,一种是作者在记叙的基础上直接抒发自己对文章的思想感情; 一种是寄情于人、寄情于事、寄情于物, 在叙述、描写的字里行间渗透着作者的感情。六、散文中的“形散而神不散”“形