3.2熔化和凝固_342224.doc

1 石花四中导学案年级: 八年级( )班科目: 物理姓名: 教师评价: 课题 熔化和凝固课型新授课上课时间主备人审核人授课人编号学****目标 1、理解气态、液态、固态是物质存在的三种形态。 2、了解物质是固态和液态之间是可以转化的。 3、了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别。 4、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。学****重难点通过对实验的观察,分析概括、总结出固体熔化时温度变化的规律学****过程【预****导学】 1、阅读 . 页“物态变化”第一自然段,知道:物质通常有、、三种状态,物质由态变成态叫做熔化,从态变成态叫做凝固。 2、阅读课文 —— 56. 页, 初步了解晶体与非晶体在熔化和凝固时的规律,以及发生熔化和凝固时与热量的关系。回答下列问题: (1)例如海波、冰、各种金属等,这类固体确定的熔化温度,叫做晶体;例如蜡、松香、玻璃等,只要不断地吸热,温度就不断地上升,这类固体固定的熔化温度,叫做非晶体。(2 )晶体熔化时的温度叫做。非晶体确定的熔点。晶体凝固时的温度叫做点。非晶体确定的凝固点。同一种晶体的熔点和它的凝固点。晶体在熔化过程中要热,凝固过程中要热,但是温度。非晶体在熔化过程中要热,凝固过程要热,但是温度。【合作探究】 1、请同学们列举生活中常见的熔化和凝固现象。 2、探究固体熔化时温度的变化规律(1)在教师指导下了解图 —1中各仪器的作用。(2)通过观看课件认识固体熔化过程。 A、记录固体熔化过程中时间与对应的温度,以及物质的状态。 B、总结晶体熔化过程的特点: ______________________________________ C、总结晶体熔化的条件: 1. 3、找出晶体与非晶体,熔化与凝固的区别。并完成下列试题: (1 )海波是晶体, 9, 诲波的熔化图象是________( 填写序号).分析图象 A可获得的信息有:①_______________________ ②_______________________ ……分析图象 B可获得的信息有: _ ____( 填一条即可). 图9 2 ( 2)、如图 2所示,描述晶体熔化过程的曲线是( ) 4、同学们看书中表——几种物质的熔点,然后回答下列问题: (1 )奈的熔点是℃, 奈在 60 ℃时是状态;奈在 90℃时是状态; ℃的奈是状态。(2)为什么灯丝要用钨丝?水银能用作寒暑表中的液体吗? (3)在标准大气压下,冰水混合物的温度为什么是 0℃? (4)俗话说:真金不怕火炼。真金真不怕在化铁炉里烧吗? 5 、同学们列举生活中利用熔化吸热,凝固放热的实例。 0℃的水一定会结冰吗? 图1 【课堂检测】 1、图 1是某物质的熔化图象,从图象可知,此物质是(选填“晶体”或“非晶体”),它的熔点是℃的;图像中段表示该物质处于熔化过程(选填