3高考作文经典结尾10法.ppt

作文经典结尾十法“结句当如撞钟,清音有余。”——明谢榛“终篇之际,当以媚语摄魂,使人执卷流连,若难遽别。”——清李渔用凝练简洁或富有哲理的语句归纳总结,揭示中心,点明意义, 卒章显志,可以起到归纳总结、画龙点睛的作用。这种方式的结尾由于以全文内容为依托,其实是中心的“再现”,能更好地彰显主题。一、点睛式 2005 年北京高考佳作《说“安”》安家,安国,安邦之人,必先安心。将心安如磐石的人是“志者”,将心置若冰清的为“治者”,将心比作镜湖的必为“智者”,将心看似苍穹的实作“知者”。安心、安家、安邦,之后安天下。点评: 结尾化枯燥的说理为诗意般的排比,铺排而下,势如悬瀑;而且,情理交融, “文”“理”兼备,实在是文章的点睛之笔。这样的结尾读来琅琅上口,铿锵有力,掷地有声, 自然会形成震撼读者心灵的强大冲击波。 2005 年福建高考佳作《星星发光,张扬个性》风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮, ……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬;我们应该留下无悔的演绎和星光的灿烂! 一是呼应标题。文章标题往往与话题、主题有直接的关系,文章结尾的呼应标题不但能强化主题,而且能显示考生的话题意识。二是照应开头。首尾照应,能达到收束全篇、突出主题的效果,给读者以浑然天成的美感。二、照应式二、照应式 2003 年高考满分作文《勿以好恶论断之》勿以好恶论断之,也许你会发现,狗尾草也会开出美丽的花! 照应文题点评: 结尾点题,文题照应,形成结构上的对称美,显得结构整齐完整,给人以清晰深刻的印象,紧扣题目,点明论点,收束有力。 2005 年浙江高考佳作《走进诗人的感情世界》开头——有人说,诗人的感情是十分丰富的。就让我们走进诗人的感情世界,去探索其中的奥秘吧! 结尾——寓主观于客观,纳无限于有限。一花一木, 一枝一叶,在他们心中宛然就是一个世界。这或许就是诗人感情丰富的所在吧? 照应开头点评: 结尾与开头遥相呼应,首尾圆合,结构严谨,给人心理上带来珠联璧合般的完美感觉。 2005 年山东高考佳作《别人的风景你的梦》开头引用了卞之琳《断章》: “你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/ 明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。”结尾——记着,只有你装饰了别人的风景,别人才会装饰你的梦;你若想要别人来装饰你的梦,那么你要学会去装饰别人的风景。因为,这世界,本就是和谐的一体,双赢的存在。用名言、俗语、警句、歌词、诗文结尾,收束有力,余音绕梁。能够很好地增强文章的说服力,起到以少胜多、言有尽而意无穷的效果。三、引用式三、引用式