周国平理工演讲.doc

《人文精神的哲学思考》—周国平演讲周国平: 本来约好是去年十一月份作报告, 可是大雾要求飞机全部停飞, 老天爷要我们在春天相会。我很高兴有这个机会和山东理工大学的同学交流。我讲的主题是《人文精神的哲学思考》。我觉得中国的人文精神无论从传统来说还是从现代来说都比较时尚, 我就谈谈我个人的想法吧, 当然是一家之言。我理解的人文精神其实很简单, 就是我们现在经常讲的一句话“以人为本”, 就是要重视人的价值, 说起来容易, 那它到底包含什么内容呢?我们以前翻译的“人文”就是人道主义、人文主义、以人为本, 把人的价值看作最重要的, 或者说人是要有尊严的, 就是这个概念。那么怎么才算是尊重人的价值呢?什么东西是最值得人尊重的呢? 我认为人身上有三个东西是最有价值的。一个是生命, 人不活了还有什么价值呢?所以生命是一切所有价值的一个基础, 所以尊重人文价值的第一条就是要尊重生命的价值。人的尊严第一条就是生命的尊严。另外还有一个重要的就是头脑, 人是有头脑的, 所以重视人的价值最重要的是重视头脑的价值,要用自己的头脑来思考。第三个是灵魂,尊重灵魂的价值。所以尊重人的价值具体的话可以是尊重生命的价值、尊重头脑的价值、尊重灵魂的价值。尊重生命是人道主义精神, 尊重头脑是科学主义精神, 尊重灵魂是宗教主义精神, 我讲的是广义的宗教主义精神,人没有宗教也是很可悲的。所以下面我要从三个方面来说, 从教育的角度来说, 我们平时讲要德、智、体全面发展, 体育从相当程度反映尊重生命的价值,我们要活的健康,但是我觉得体育属于身体教育,很狭窄,应该扩展为生命价值,体育仅仅是其中的一部分,我们要懂得热爱生命、珍惜生命、尊重生命, 这是和教育的联系。尊重头脑的价值实际上就是智育, 智力教育, 智力教育的目的绝对不是学点知识就完事了,你需要认识到头脑的价值实现出来。德育,就是道德教育, 和尊重灵魂的价值联系起来, 并不是交给你一些道德规范, 实际上德育的目标是把你灵魂的价值显示出来,要有一颗丰富的高贵的灵魂,这是德育的目标。下面我想从三个方面讲一下我对人文精神的理解: 尊重生命的价值先讲一下尊重生命的价值,其实这个道理很简单,生命对于每一个人来说只有一次,大自然是永恒存在的。无数年代不断的变化, 但是只有一次机会, 我们每个人只有一次机会能够在这世界上出现。所以对于每一个生命,你都要想到他只有一次机会,如果你伤害了他, 就再也没有机会了,所以生命的本身是很宝贵的。这一点恐怕人人都比较重视, 很简单的道理, 所以从这点来说我们每个人对自己的生命都要珍惜,对别人的生命要关爱,这种方式是很宝贵的,而且这个生命,本来是很神秘的, 他的来源是神秘的,自然科学有三大难题:一个就是宇宙的起源,第二个是生命的起源,第三是大脑的起源。最要紧的东西, 他们到底是怎么来的?中国历史没有这一点的, 恐怕我们的自然科学是解决不了的。这东西需要一个默契。我相信生命的来源是神秘的, 就像泰戈尔说的, 任何一个细小的生命, 他都经过了无数的四季的运作产生出来的, 我有时在想, 我是我爸爸妈妈生的, 但是呢, 单凭我父亲母亲的能力能生出我来吗?他是不能的, 不知道大自然运作了多少四季才产生这么一个人。就像泰戈尔说的, 泰戈尔有一首诗就说明, 任何一个细小的生命它不是凭空产生的, 他是无数的时代这么一个神秘的力量,才产生出来的。所以, 我觉得这个生命的起源是个谜, 每一个生命的来源都是神秘的。所以才想生命是宝贵的, 我们要关爱生命, 生命是神秘的, 我们要敬佩生命。应该有这样一种心情。具体的来说呢, 我觉得一个人是应该珍惜生命的, 珍惜自己的生命我觉得最重要的是对自己的生命要负责任, 对自己已逝去的人生要负责任。我经常想一个问题, 人生有很多责任, 你要对很多东西负责。你对家里面, 作为一个成员, 你要对父母负责任, 父母要对孩子负责任, 对社会应该负责任。但我觉得最根本的责任是对自己的人生要负责任。你想想看,一个人, 如果我死了, 没有任何人代替我承受不公平, 所以如果我一生虚度了的话, 没有任何人能真正安慰我,说什么都不管用,没有任何人能替你分担的,别人不能为你分担。所以讲到这一点,每个人都应该对自己的人生有一个最严肃的责任。它实际上是一个人在世界上其他活动的根源。你对自己的人生不负责无所谓,如果你持这样的态度的话,这样的人对其他的事真的不负责任,自己怎么活都无所谓,那这样的人怎么去对别人负责人呢? 如果这个人对自己的人生不负责任的情况是不允许的,要获得权益,但是我想这个人对于他要做什么事情他一定会有严肃地考虑,如果他认为应该做,他承担责任,他就一定会负责任,当然他如果觉得有问题他一定会拒绝。因为他觉得没必要去做,做这样的事对他是没意义的。他会自觉地承担它应该承担的责任。所以我说对自己的生命负责任,